PENGARUH MODEL PBL BERBANTU APLIKASI ANDROID CLIMATECLASS TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI PERUBAHAN IKLIM

YUDIANTO, - (2024) PENGARUH MODEL PBL BERBANTU APLIKASI ANDROID CLIMATECLASS TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI PERUBAHAN IKLIM. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK_Yudianto (2013024021) - Yudianto.pdf Download (154kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL TANPA LAMPIRAN_Yudianto (2013024021) - Yudianto.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI TANPA PEMBAHASAN_Yudianto (2013024021) - Yudianto.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model PBL berbantu aplikasi Android ClimateClass terhadap kemampuan literasi sains peserta didik pada materi perubahan iklim kelas X SMA Negeri 1 Padang Cermin. Sampel dipilih dengan teknik cluster random sampling, terdiri dari 35 peserta didik kelas X2 (kontrol) dan 36 kelas X3 (eksperimen). Penelitian ini menggunakan desain pretest-posttest nonequivalent control group. Data yang digunakan adalah data kuantitatif dari tes (untuk mengukur literasi sains) dan data kualitatif dari angket tanggapan peserta didik terhadap model PBL berbantu aplikasi Android ClimateClass. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai N-gain kelas eksperimen mencapai 0,55 (kategori sedang) dan kelas kontrol mencapai 0,24 (kategori rendah). Data kuantitatif berupa rerata nilai pretest, posttest, dan N- gain literasi sains diuji dengan uji Independent Sample t-Test dengan taraf signifikansi 5% didapatkan nilai Sig. (2-tailed) 0,00 < 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima, menunjukkan pengaruh signifikan model PBL berbantu aplikasi Android ClimateClass terhadap literasi sains pada materi perubahan iklim. Pada kelas eksperimen dan kontrol, indikator literasi sains yang paling meningkat adalah menggunakan bukti ilmiah dan menjelaskan fenomena ilmiah dengan selisih 0,32, diikuti oleh mengidentifikasi isu ilmiah dengan selisih 0,31. Data kualitatif dari angket tanggapan peserta didik menunjukkan respon positif dengan rata-rata nilai 89,21% (kategori sangat baik). Dengan demikian, penerapan model PBL berbantu aplikasi Android ClimateClass berpengaruh terhadap kemampuan literasi sains peserta didik pada materi perubahan iklim. Kata kunci: Aplikasi Android, Angket Tanggapan, Kemampuan Literasi Sains, Perubahan Iklim, Problem Based Learning

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 570 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Biologi
Depositing User:	UPT . Desi Zulfi Melasari
Date Deposited:	10 Sep 2025 06:58
Last Modified:	10 Sep 2025 06:58
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/90467

Actions (login required)

View Item