STRATEGI MAHASISWA UNIVERSITAS LAMPUNG DALAM MENGATASI PRILAKU SELF-HARM

Annisa , Damayanti Sahrul (2025) STRATEGI MAHASISWA UNIVERSITAS LAMPUNG DALAM MENGATASI PRILAKU SELF-HARM. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK - ABSTRACT - Annisa Damayanti Sahrul.pdf Download (214Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL - Annisa Damayanti Sahrul.pdf Restricted to Hanya staf Download (2822Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN - Annisa Damayanti Sahrul.pdf Download (2317Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Perilaku self-harm di kalangan mahasiswa menjadi isu yang semakin mengkhawatirkan dalam dunia pendidikan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk self-harm, faktor pemicu, serta strategi yang digunakan mahasiswa Universitas Lampung dalam mengatasi perilaku tersebut. Pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus digunakan dalam penelitian ini, melibatkan enam mahasiswa sebagai informan melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan rekam arsip, kemudian dianalisis menggunakan ATLAS.ti 9. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa melakukan self-harm sebagai bentuk respons terhadap tekanan keluarga, konflik interpersonal, beban akademik, hingga pengalaman traumatis. Strategi meminimalisasi yang dominan mencakup toleransi stres dan strategi pengalihan, disertai regulasi emosi, penerimaan diri, dan refleksi. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam ranah Bimbingan dan Konseling, khususnya dalam merancang layanan preventif dan kuratif yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa. Temuan ini diharapkan menjadi acuan bagi konselor untuk membangun pendekatan yang empatik, berbasis pada pemahaman psikososial dan emosional mahasiswa yang rentan terhadap perilaku menyakiti diri. Kata kunci: Self-harm, strategi pengurangan, mahasiswa, Bimbingan dan Konseling,kesehatan mental Self-harm behavior among university students has become an increasingly concerning issue in higher education. This study aims to identify the forms of self- harm, triggering factors, and strategies used by students at the University of Lampung to cope with such behavior. A qualitative approach with a case study design was employed, involving six student participants selected through purposive sampling. Data were collected through interviews, observation, and documentation, and analyzed using ATLAS.ti 9. The findings reveal that students engage in self-harm as a response to family pressure, interpersonal conflicts, academic stress, and past trauma. The most common coping strategies include stress tolerance and distraction techniques, along with emotional regulation, self- acceptance, and reflection on long-term impacts. This study contributes significantly to the field of Guidance and Counseling by providing insights into the emotional and psychosocial needs of students. The results are expected to serve as a foundation for counselors in designing preventive and curative services tailored to students at risk of self-harming behavior, emphasizing empathetic and student-centered interventions. Keywords: Self-harm, coping strategies, university students, guidance and counseling, mental health

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Bimbingan dan Konseling
Pengguna Deposit:	. . Yulianti
Date Deposited:	21 Oct 2025 04:31
Terakhir diubah:	21 Oct 2025 04:31
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/91588

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir