1013069062, Julita (2012) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI METODE DEMONSTRASI DAN METODE LATIHAN PADA SISWA KELAS IV S D N E G E R I 1 S U M B E R A G U N G TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012. UNSPECIFIED.
|
File PDF
ABSTRAK.pdf Download (62Kb) | Preview |
|
|
File PDF
cover dalam.pdf Download (76Kb) | Preview |
|
|
File PDF
cover.pdf Download (70Kb) | Preview |
|
|
File PDF
daftar isi.pdf Download (155Kb) | Preview |
|
|
File PDF
moto.pdf Download (27Kb) | Preview |
|
|
File PDF
pengesahan.pdf Download (60Kb) | Preview |
|
|
File PDF
pernyataan.pdf Download (55Kb) | Preview |
|
|
File PDF
persembahan.pdf Download (46Kb) | Preview |
|
|
File PDF
persetujuan.pdf Download (70Kb) | Preview |
|
|
File PDF
riwayat hidup.pdf Download (85Kb) | Preview |
|
|
File PDF
sanwacana.pdf Download (69Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB I.pdf Download (900Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BABV.pdf Download (620Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB III.pdf Download (2745Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB II.pdf Download (4Mb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (5Mb) |
|
|
File PDF
skripsi julita.pdf Download (78Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas IV SD Negeri 1 Sumber Agung belum mencapai nilai 60 dari 30 siswa. Guru hanya mengandalkan satu sumber buku sebagai bahan ajar dan menerapkan materi pelajaran dengan berceramah. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa oleh guru dibutuhkan penggunaan metode pembelajaran yang tepat. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode demonstrasi dan metode latihan pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam siswa kelas IV SD Negeri 1 Sumber Agung. Penelitian ini menggunakan metode PTK (Penelitian Tindakan Kelas) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan nilai siswa kelas IV se-Negeri 1 Sumber Agung. Pada siklus I siswa yang mendapat nilai < 60 berjumlah 20 siswa (66,67%) dan yang mendapatkan nilai > 60 berjumlah 10 siswa (33,33%). Pada siklus II, hasil belajar siswa menunjukkan nilai < 60 berjumlah 4 siswa (13,33%) dan yang mendapat nilai > 60 berjumlah 26 siswa (86,67%) dan mengalami peningkatan sebesar 20%. Dari hasil tersebut dapat dilihat bahwa hasil belajar siswa pada siklus II sudah meningkat sangat signifikan dibandingkan hasil belajar siswa pada siklus I. Kata kunci : Hasil belajar, metode demonstrasi dan metode latihan.
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Pengguna Deposit: | UPT . Meda Sulistiana |
| Date Deposited: | 28 Apr 2015 02:39 |
| Terakhir diubah: | 19 Oct 2015 04:37 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/9177 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
