EFEKTIVITAS FLIPPED LEARNING BERBANTUAN VISUALISASI MOLEKUL 3D PADA MATERI ALDEHIDA DAN KETON DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGOMUNIKASIKAN

Ni Nengah, Gunarti (2025) EFEKTIVITAS FLIPPED LEARNING BERBANTUAN VISUALISASI MOLEKUL 3D PADA MATERI ALDEHIDA DAN KETON DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGOMUNIKASIKAN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK - 21B_Ni Nengah Gunarti_Asam Nikotinat.pdf Download (156Kb) | Preview
	File PDF skripsi fulll - 21B_Ni Nengah Gunarti_Asam Nikotinat.pdf Restricted to Hanya staf Download (2046Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF bab1-3 - 21B_Ni Nengah Gunarti_Asam Nikotinat.pdf Download (1110Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas flipped learning ber- bantuan visualisasi molekul 3D pada materi aldehida dan keton untuk meningkatkan keterampilan mengomunikasikan. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakkan teknik purposive sampling. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuasi eksperimen dengan desain penelitian Non equivalent pretest-posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XII SMA Perintis 2 Bandar Lampung dan sampel penelitian yang digunakan yaitu kelas XII.11 sebagai kelas kontrol dan XII.7 sebagai kelas eksperimen. Flipped learning berbantuan visualisasi molekul 3D diterapkan pada kelas eksperimen. Teknik anali- sis data pada penelitian ini menggunakkan uji independent sampel T-Test. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu soal pretest dan postest dan lembar observasi untuk mengukur aktivitas siswa pada tahap in-class di kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata n-gain keterampilan mengomunikasikan peserta didik di kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol dan berbeda secara signifikan, di kelas eksperimen yaitu 0,79 dengan kelas kontrol yaitu 0,59. Berdasar- kan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa flipped learning berbantuan visualisasi molekul 3D pada materi aldehida dan keton efektif dalam meningkatkan keterampilan mengomunikasikan peserta didik. Kata kunci : aldehida dan keton, flipped learning, visualisasi molekul 3D, This study aims to describe the effectiveness of flipped learning assisted by 3D mole- cular visualization on aldehyde and ketone materials to improve communication skills. The sampling technique in this study used purposive sampling technique. The research method used was quasi-experimental with Non-equivalent pretest-posttest Control Group Design research design. The population in this study were all students of class XII of SMA Perintis 2 Bandar Lampung and the research sample used was class XII.11 as the control class and XII.7 as the experimental class. Flipped learning assisted by 3D molecular visualization was applied to the experimental class. The data analysis technique in this study used the independent sample T-Test. The re- search instruments used were pretest and posttest questions and observation sheets to measure student activity at the in-class stage in the experimental class. The results showed that the average n-gain of students' communication skills in the experimental class was higher than the control class and was significantly different, in the experi- mental class, namely 0.79 with the control class, namely 0.59. Based on the research results, it can be concluded that flipped learning assisted by 3D molecular visualiza- tion on aldehyde and ketone material is effective in improving students' communication skills. Keywords: aldehyde and ketone, flipped learning, 3D molecular visualization, communication skills

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 500 ilmu pengetahuan alam dan matematika > 540 Kimia dan ilmu yang berhubungan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Kimia
Pengguna Deposit:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	23 Oct 2025 07:10
Terakhir diubah:	23 Oct 2025 07:10
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/91836

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir