Sudiyarso, STELLA KRISANTIA (2014) HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA PADA ANAK DENGAN DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 NEGERIKATON KABUBATEN PESAWARAN TP. 2012/2013. FKIP, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (40kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (111kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (182kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (272kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (490kB) |
||
|
Text
BAB V.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Archive
LAMPIRAN.zip Download (1MB) |
Abstract
Pola asuh orang tua dalam membantu anak mengembangkan kemampuan dan potensinya sangatlah besar, di mana orang tua berkewajiban memberikan pendidikan kepada anak terhadap perkembangan kepribadian anak yang pada akhirnya akan berpengaruh terhadap keberhasilan anak dalam pendidikannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimanakah hubungan pola asuh orang tua pada anak dengan disiplin belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Negerikaton Kabupaten Pesawaran Tahun Pelajaran 2012/2013. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket serta wawancara dan dokumentasi sebagai teknik penunjang. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 26 responden, yang merupakan siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Negerikaton Kabupaten Pesawaran Tahun Pelajaran 2012/2013. Berdasarkan analisis data dapat diketahui bahwa hubungan pola asuh orang tua pada anak dengan disiplin belajar siswa diperoleh data sebagai berikut: pola asuh orang tua yaitu 53,8% dengan kategori cukup baik dan disiplin belajar yaitu 57,7% dengan kategori kurang disiplin sehingga menunjukkan hubungan antara pola asuh orang tua pada anak dengan disiplin belajar siswa di SMP Negeri 2 Negerikaton Pesawaran Tahun Pelajaran 2012/2013 memiliki keeratan yang sangat kuat. Kata Kunci: Pola Asuh Orang Tua, Disiplin Belajar
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | H Ilmu Sosial = Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | FKIP > Prodi PPKN |
| Depositing User: | Robidin |
| Date Deposited: | 07 Feb 2014 03:50 |
| Last Modified: | 07 Feb 2014 03:50 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/927 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
