MAKNA IKON, INDEKS, DAN SIMBOL DALAM NOVEL JANJI KARYA TERE LIYE DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

Salma , Nur Faridah (2025) MAKNA IKON, INDEKS, DAN SIMBOL DALAM NOVEL JANJI KARYA TERE LIYE DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK - ABSTRACT - Salma Nurfaridah.pdf Download (63Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL_compressed - Salma Nurfaridah.pdf Restricted to Hanya staf Download (894Kb) | Minta salinan

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah dalam penelitian ini ialah bagaimana makna ikon, indeks, dan simbol, dalam novel Janji karya Tere Liye, serta bagaimana implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan makna ikon, indeks, dan simbol, dalam novel Janji karya Tere Liye sehingga hasil penelitian tersebut dapat diimplikasikan pada pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Metode yang digunakan ialah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini berupa novel Janji karya Tere Liye. Data penelitian ini berupa kutipan dari kata, frasa, dan kalimat yang ada dalam novel Janji karya Tere Liye. Teknik pengumpulan data, yaitu teknik baca, catat, dan analisis data. Analisis data yang dilakukan menggunakan teknik analisis isi dalam novel, meliputi makna ikon, indeks, dan simbol dalam novel Janji karya Tere Liye. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ikon janji merepresentasikan lima janji tokoh Bahar kepada Buya, serta dikaitkan pada unsur intrinsik tokoh, latar, dan waktu, indeks janji menunjukkan hubungan sebab-akibat lima janji tokoh Bahar yang membentuk alur cerita dan amanat. Simbol lima janji menggambarkan perjalanan hidup spiritual tokoh Bahar setelah mengucapkan janji yang diberikan oleh Buya kepadanya. Temuan ini diimplikasikan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas XII fase F Kurikulum Merdeka, khususnya pada materi “Menulis Cerita dan Praktik Sekolah Ramah Lingkungan” sebagai pendukung penguatan literasi dan berpikir kritis peserta didik. Kata Kunci: Ikon, Indeks, Simbol, Janji, Pembelajaran Bahasa Indonesia

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan menengah; sekolah tingkat lanjutan 400 Bahasa > 407 Pendidikan, riset dan topik terkait tentang Bahasa
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah
Pengguna Deposit:	UPT . Siswanti
Date Deposited:	05 Dec 2025 09:10
Terakhir diubah:	05 Dec 2025 09:10
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/93964

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir