PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROUND-TABLE TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII PADA MATA PELAJARAN PPKN DI SMP NEGERI 1 LIWA

Wahyu , Eka Septiani (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROUND-TABLE TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII PADA MATA PELAJARAN PPKN DI SMP NEGERI 1 LIWA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK - Wahyu Eka Septiani.pdf Download (53Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL - Wahyu Eka Septiani.pdf Restricted to Hanya staf Download (2461Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN - Wahyu Eka Septiani.pdf Download (2266Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Pada mata pembelajaran PPKn, ada banyak model pembelajaran yang dapat digunakan untuk membuat proses pembelajaran lebih aktif. Salah satu cara yang dapat digunakan oleh pendidik dalam meningkatkan aktivitas belajar peserta didik dalam pembelajaran PPKn adalah dengan menggunakan model pembelajaran Round-Table. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh penerapan model pembelajaran round-table terhadap aktivitas belajar peserta didik kelas VII pada mata pelajaran PPKn di SMP Negeri 1 Liwa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 64 responden. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji regresi linier sederhana, uji independent sample test, dan uji koefisien determinasi dengan bantuan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Round-Table Terhadap Aktivitas Belajar Peserta Didik Kelas VII Pada Mata Pelajaran PPKn Di SMP Negeri 1 Liwa sebesar 63,8% dengan presentase keaktifan aktivitas belajar peserta didik kelas eksperimen yaitu sebesar 84,84%. Kata Kunci: Aktivitas Peserta Didik, Model Pembelajaran, PPKn, Round-Table The purpose of this research is to find out how the application of the round-table learning model affects the learning activities of class VII students in Civics subjects at SMP Negeri 1 Liwa. The research method used in this research is a quasi-experimental method with a quantitative approach. The subjects of this research were class VII students at SMP Negeri 1 Liwa. The sample in this study consisted of 64 respondents who were divided into two classes, namely the experimental class with 32 respondents and the control class with 32 respondents. The data analysis technique in this research uses a simple linear regression test, independent sample test, and coefficient of determination test with the help of SPSS version 25. The results of the research show that there is an influence of the Round-Table Learning Model on the Learning Activities of Class VII Students in Civics Subjects in SMP Negeri 1 Liwa was 63.8% with the percentage of active learning activities of experimental class students being 84.84%. The round-table model emphasizes participatory learning, where each student has the opportunity to contribute and help each other in solving problems. Apart from improving the ability to work in a team, this model also trains communication skills, critical thinking, and the ability to organize and develop ideas together. Keywords: Student Activities, Learning Model, PPKn, Round-Table,

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN)
Pengguna Deposit:	. . Yulianti
Date Deposited:	11 Dec 2025 01:43
Terakhir diubah:	11 Dec 2025 01:43
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/94123

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir