PENGEMBANGAN WEBSITE MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA UNTUK SISWA KELAS 10 SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG

Muhamad, Amirudin (2026) PENGEMBANGAN WEBSITE MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA UNTUK SISWA KELAS 10 SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (199Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2744Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2344Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan website media pembelajaran berbasis Canva pada materi Dampak Sosial Informatika untuk siswa kelas X SMA Negeri 5 Bandarlampung. Penelitian menggunakan metode Design-Based Research (DBR) yang meliputi empat tahap, yaitu Analisis Masalah, Perancangan Solusi, Pengembangan dan Validasi, serta Implementasi dan Evaluasi Pengguna. Tahap analisis dilakukan melalui observasi, wawancara, serta penyebaran angket kebutuhan siswa untuk mengidentifikasi permasalahan pembelajaran dan kebutuhan media. Produk yang dikembangkan berupa website interaktif berisi halaman menu utama, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, ilustrasi profesi informatika, gambar pendukung, dan video pembelajaran. Validasi dilakukan oleh ahli media dan ahli materi dengan hasil masing-masing sebesar 88,33% dan 90%, yang menunjukkan bahwa produk berada pada kategori sangat valid. Uji kepraktisan melibatkan guru dan siswa kelas X dan menghasilkan persentase 87,5% dari guru serta 83,52% dari siswa, yang termasuk kategori sangat praktis. Hasil tersebut menunjukkan bahwa website media pembelajaran berbasis Canva layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran Informatika karena mudah diakses, menarik, dan mampu membantu pemahaman siswa terhadap materi. Kata kunci: Canva, DBR, Informatika, Media Pembelajaran, Website.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Teknologi Informasi
Pengguna Deposit:	2507321885 Digilib
Date Deposited:	22 Jan 2026 00:55
Terakhir diubah:	22 Jan 2026 00:55
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/94821

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir