IMPLEMENTASI FALSAFAH PIIL PESENGGIRI DALAM KEPEMIMPINAN KEPALA SMAN X NATAR

FRIDA , MAGDALENA (2026) IMPLEMENTASI FALSAFAH PIIL PESENGGIRI DALAM KEPEMIMPINAN KEPALA SMAN X NATAR. Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (4Mb) | Preview
	File PDF TESIS FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (4Mb) | Minta salinan
Preview	File PDF TESIS TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (4Mb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi falsafah piil pesenggiri dalam kepemimpinan kepala SMAN X Natar. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Fokus penelitian diarahkan pada empat pilar utama falsafah piil pesenggiri, yaitu bejuluk beadek, nemui nyimah, nengah nyappur, dan sakai sambayan. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif dengan informan utama terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala SMAN X Natar mengimplementasikan nilai-nilai piil pesenggiri secara konsisten dalam kepemimpinan sehari-hari. Nilai bejuluk beadek tercermin dalam integritas dan tanggung jawab kepala sekolah dalam menjaga nama baik sekolah serta menjadi teladan bagi warga sekolah. Nilai nemui nyimah diwujudkan melalui komunikasi yang terbuka, empatik, dan berorientasi pada pelayanan. Nilai nengah nyappur terlihat dari kemampuan kepala sekolah menumbuhkan partisipasi dan keadilan dalam pengambilan keputusan. Sementara itu, nilai sakai sambayan diwujudkan dalam semangat gotong royong, kolaborasi, dan kebersamaan antara kepala sekolah, guru, dan masyarakat. Penelitian ini menegaskan bahwa penerapan falsafah piil pesenggiri berkontribusi terhadap pembentukan budaya sekolah yang berintegritas, humanis, dan berorientasi pada karakter. Secara teoritis, hasil penelitian ini memperluas konsep kepemimpinan berbasis nilai dan kearifan lokal dalam konteks pendidikan. Secara praktis, penelitian ini menjadi rujukan bagi kepala sekolah dan pemangku kebijakan dalam mengintegrasikan nilai-nilai budaya Lampung ke dalam praktik kepemimpinan sekolah untuk memperkuat karakter dan kualitas pendidikan. Kata kunci: piil pesenggiri, kepemimpinan, nilai budaya, kearifan lokal, manajemen pendidikan ABSTRACT This study aimed to describe the implementation of the piil pesenggiri philosophy in the leadership of the principal of SMAN X Natar. The study used a qualitative method with a phenomenological approach. The focus of the study was directed at the four main pillars of the piil pesenggiri philosophy: bejuluk beadek, nemui nyimah, nengah nyappur, and sakai sambayan. Data were obtained through in-depth interviews and participant observation with informants consisting of the principal, vice principal, and teachers. The results showed that the principal of SMAN X Natar consistently implements the piil pesenggiri values in his daily leadership. The bejuluk beadek value was reflected in the principal's integrity and responsibility in maintaining the school's reputation and serving as a role model for the school community. The nemui nyimah value was manifested through open, empathetic, and service-oriented communication. The nengah nyappur value was evident in the principal's ability to foster participation and fairness in decision-making. Meanwhile, the sakai sambayan value was embodied in the spirit of mutual cooperation, collaboration, and togetherness among the principal, teachers, and the community. This research confirm that the implementation of the piil pesenggiri philosophy contributes to the formation of a school culture that is imbued with integrity, humanism, and character-oriented. Theoretically, the results of this study expand the concept of value-based leadership and local wisdom in the educational context. Practically, this research serves as a reference for school principals and policymakers in integrating Lampung cultural values into school leadership practices to strengthen character and the quality of education. Keywords: piil pesenggiri, leadership, cultural values, local wisdom, educational management

Jenis Karya Akhir:	Tesis (Masters)
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S2 Magister Administrasi Pendidikan
Pengguna Deposit:	2507005444 Digilib
Date Deposited:	05 Feb 2026 08:25
Terakhir diubah:	05 Feb 2026 08:25
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/95756

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir