ANALISIS FRAMING PEMBERITAAN #KABURAJADULU DI PORTAL BERITA MEDIA DARING KOMPAS.COM DAN DETIK.COM

ZAHWA, YUSUF (2025) ANALISIS FRAMING PEMBERITAAN #KABURAJADULU DI PORTAL BERITA MEDIA DARING KOMPAS.COM DAN DETIK.COM. FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - ABSTRACK.pdf Download (271kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini berada dalam ranah komunikasi massa dengan fokus pada analisis framing media daring terhadap isu sosial yang berkembang di ruang digital. Fenomena #KaburAjaDulu dipilih karena berawal dari keresahan generasi muda di media sosial dan kemudian berkembang menjadi isu publik melalui pemberitaan media arus utama. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bagaimana Kompas.com dan Detik.com membingkai fenomena tersebut serta konstruksi makna yang dibangun terhadap isu tersebut. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik analisis framing Robert N. Entman yang mencakup pendefinisian masalah, penyebab, penilaian moral, serta rekomendasi penyelesaian. Data diperoleh melalui analisis 14 berita daring dari kedua portal yang memuat respons pemerintah terkait #KaburAjaDulu. Hasil analisis menunjukkan bahwa kedua media menerapkan pola framing yang relatif serupa, namun dengan fokus berbeda. Kompas.com menampilkan framing yang lebih serius dan kritis, terutama terkait aspek struktural seperti kebijakan pemerintah, lapangan kerja, dan peningkatan kualitas SDM. Sebaliknya, Detik.com menghadirkan framing yang lebih menekankan konteks globalisasi, dinamika pasar kerja internasional, dan pengaruh budaya digital. Kata kunci: #KaburAjaDulu; Entman; Framing Media; Komunikasi Massa; Media Daring.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 320 ??
Divisions:	Fakultas ISIP > Prodi Komunikasi
Depositing User:	2507872796 Digilib
Date Deposited:	11 Feb 2026 07:27
Last Modified:	11 Feb 2026 07:27
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/96203

Actions (login required)

View Item