METODE PEMBELAJARAN SIRKUIT TRAINING UNTUK MENINGKATKAN KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 2 GISTING TANGGAMUS

ILHAM , FERNANDA (2025) METODE PEMBELAJARAN SIRKUIT TRAINING UNTUK MENINGKATKAN KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 2 GISTING TANGGAMUS. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (11Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1023Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (966Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran aktivitas kebugaran jasmani siswa melalui metode pembelajaran sirkuit training pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiya Gisting Tanggamus. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 3 siklus, tiap siklus terdiri dari 1 pertemuan. Sebujek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP 2 Muhammadiyah 2 Gisting Tanggamus. Instrumen yang digunakan untuk pengambilan data pada penelitian ini adalah lembah penilaian aktivitas kebugaran jasmani dan lembar observasi untuk siswa. Berdasarkan hasil observasi, pembahasan dan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran aktivitas kebugaran jasmani melalui metode sirkuit training pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiya Gisting Tanggamus selama 3 siklus dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil pengamatan hasil belajar siswa dari 30 siswa pada kondisi awal jumlah siswa yang mencapai nilai KKM 75 hanya 12 siswa, dan pada siklus I meningkat menjadi 19 siswa , kemudian pada siklus II, meningkat menjadi 22, kemudian pada siklus III, meningkat menjadi 26 siswa yang mencapai nilai KKM 75 bahkan lebih. Sehingga ketuntasan klasikal dalam kelas tersebut sudah lebih dari 75% siswa yang tuntas belajar Kata kunci: metode pembelajaran, sirkuit training, kebugaran jasmani This study aims to improve students' physical fitness learning through circuit training methods in grade VIII students at SMP Muhammadiya Gisting Tanggamus. This study is a classroom action research (CAR) consisting of 3 cycles, each cycle consisting of 1 meeting. The subjects of this study were grade VIII students at SMP 2 Muhammadiyah 2 Gisting Tanggamus. The instruments used to collect data in this study were physical fitness assessment sheets and observation sheets for students. Based on the results of observations, discussions, and research findings, it can be concluded that physical fitness learning through the circuit training method for eighth-grade students at SMP Muhammadiya Gisting Tanggamus over three cycles can improve student learning achievement. This can be proven from the observation of students' learning outcomes from 30 students. At the beginning, only 12 students achieved a score of 75, which is the minimum passing grade (KKM). In cycle I, this number increased to 19 students, then in cycle II, it increased to 22, and in cycle III, it increased to 26 students who achieved a score of 75 or higher. Thus, the classical completion rate in that class has exceeded 75%. Keywords: methods, circuit training, physical fitness

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 700 Seni, seni rupa, kesenian > 790 Olahraga, permainan dan hiburan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (PENJASKES)
Pengguna Deposit:	2602711528 Digilib
Date Deposited:	24 Feb 2026 00:54
Terakhir diubah:	24 Feb 2026 00:54
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/96906

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir