TRADISI BEJULUK PADA MASARAKAT DI ANEK SURAKARTA ABUNG TIMUR JAMO IMPLIKASINYA DI DILEM PEMBELAJARAN

ASHABUL , IRVAN (2025) TRADISI BEJULUK PADA MASARAKAT DI ANEK SURAKARTA ABUNG TIMUR JAMO IMPLIKASINYA DI DILEM PEMBELAJARAN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (395kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ijo ngebahas tradisi bejuluk pada masyarakat Lampung di Anek Surakarta, Kecamatan Abung Timur, Lampung Utara, serta implikasino dilem pembalajaran bahasa Lampung di Sekolah Menengah Atas (SMA). Tradisi bejuluk ngerupoken bagian penting anjak palsapah Piil Pesenggiri, sai jadi identitas sosial jamo simbol kehormatan masyarakat Lampung. Penelitian ijo bertujuan guwai ngedeskripsiken tradisi bejuluk, nganalisis makna semiotik sai terkandung dilemno, serta ngekaji relevansi nilai-nilaino terhadap pembelajaran di sekolah, khususnodi jenjang SMA. Metode penelitian sai digunoken yolah kualitatip jamo pendekatan etnograpi. Data dikumpulken ngelalui observasi, wawancara jamo tokoh adat. Analisis data dilakukan jamo teori struktur sosial Soerjono Soekanto guwai ngenah kedudukan tradisi dilem sistem sosial masyarakat, serta Teori Semiotik Roland Barthes guwai nyesak makna denotatif, konotatip, jamo mitos anjak Juluk. Hasil penelitian nyulukken lamen tradisi bejuluk pagun dijalanken meskipun menghadapi tantangan moderrnisasi. Proses adat tetap dinah sakral jamo ngikat secaro sosial, ingan sanak mudo cenderung kurang paham jamo makna pilosopisno. Nilai nilai sai terkandung dilem tradisi ijo, yaino religius, tanggung jawab, jamo etika sosial. implikasi penting guwai pembelajaran bahaso Lampung ulah dapek dijadiken sumber belajar kontekstual sekaligus sarana pelestarian budaya Kata Kunci: Nilai Juluk Beadek, Tradisi bejuluk, Implikasi

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ??
Divisions:	?? 32 ??
Depositing User:	2602666333 Digilib
Date Deposited:	25 Feb 2026 06:02
Last Modified:	25 Feb 2026 06:02
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/96964

Actions (login required)

View Item