PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBASIS MEDIAPREZI TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV SEKOLAH DASAR

RAMADYA, VINTIKA LARAS (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBASIS MEDIAPREZI TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (257kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar pendidikan pancasila peserta didik kelas IV SD Negeri 6 Metro Barat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery learning berbasis media prezi terhadap hasil belajar pendidikan pancasila peserta didik sekolah dasar. Metode penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan jenis penelitian kuantitatif dan desain penelitian menggunakan non-equivalent control group design. Populasi penelitian ini yaitu berjumlah 91 peserta didik dan sampel berjumlah 47 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berupa pretest dan posttest dan non tes berupa observasi dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran discovery learning berbasis media prezi terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran pendidikan pancasila kelas IV Sekolah Dasar di SD Negeri 6 Metro Barat tahun pelajaran 2025/2026. Kata kunci: discovery learning, hasil belajar, media prezi.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2602530298 Digilib
Date Deposited:	09 Mar 2026 03:26
Last Modified:	09 Mar 2026 03:26
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/97486

Actions (login required)

View Item