PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN SELFEFFICACY TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

ABHINAYA , PUTRI SABILA (2026) PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN SELFEFFICACY TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

[img]
Preview
File PDF
1. ABSTRAK.pdf

Download (173Kb) | Preview
[img] File PDF
2. SKRIPSI FULL.pdf
Restricted to Hanya staf

Download (4Mb) | Minta salinan
[img]
Preview
File PDF
3. SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf

Download (4Mb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Meskipun telah mendapatkan bekal pendidikan kewirausahaan, minat berwirausaha mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lampung teridentifikasi masih rendah, hal ini diduga disebabkan oleh belum optimalnya pembelajaran serta rendahnya self-efficacy pada mahasiswa. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan dan self-efficacy terhadap minat berwirausaha mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lampung angkatan 2022 dan 2023, baik secara parsial maupun simultan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survei. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 177 mahasiswa. Kemudian setelah dihitung menggunakan rumus Slovin dengan toleransi kesalahan 5%, didapatkan sampel sebanyak 123 mahasiswa. Pengambilan sampel menggunakan probability sampling dengan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan dan selfefficacy secara simultan berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha. Temuan ini mengindikasikan bahwa sinergi antara pemahaman bisnis yang baik dan mentalitas yang tangguh adalah kunci utama dalam menciptakan calon wirausahawan muda. Kata Kunci: Minat Berwirausaha, Pendidikan Kewirausahaan, Self-Efficacy.

Jenis Karya Akhir: Skripsi
Subyek: 300 Ilmu sosial
300 Ilmu sosial > 330 Ekonomi
300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Ekonomi IPS
Pengguna Deposit: 2602936188 Digilib
Date Deposited: 16 Apr 2026 03:04
Terakhir diubah: 16 Apr 2026 03:04
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/98287

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir Lihat Karya Akhir