PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA AUGMENTED REALITY TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR

AULIA, AMANAH (2026) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA AUGMENTED REALITY TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (221Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1486Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1298Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah pada penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar IPAS kelas V di SD Negeri 25 Tulang Bawang Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari model project based learning menggunakan media augmented reality terhadap hasil belajar IPAS kelas V sekolah dasar. Jumlah keseluruhan populasi sebanyak 39 peserta didik yang terdiri dari kelas VB yang berjumlah 18 peserta didik sebagai kelas kontrol dan 21 peserta didik kelas VA sebagai kelas eksperimen.Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh, sehingga seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian. Jenis penelitian ini menggunakan metode quasi experimental dengan nonequivalent control group design. Pengumpulan data dilakukan melalui tes dan non-tes. Data dianalisis menggunakan uji regresi linear sederhana dengan hasil terdapat pengaruh model pembelajaran project based learning menggunakan media augmented reality berpengaruh terhadap hasil belajar IPAS kelas V Tulang Bawang Tengah sebesar 68,3%. Hal ini menunjukkan bahwa perubahan hasil belajar siswa dipengaruhi oleh penggunaan model pembelajaran tersebut, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Kata kunci: augmented reality, hasil belajar IPAS, project-based learning,

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 600 Teknologi (ilmu terapan)
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	2605246774 Digilib
Date Deposited:	07 May 2026 01:13
Terakhir diubah:	07 May 2026 01:13
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/99170

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir