PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS MEDIA QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SD

FATMA , WATI (2026) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS MEDIA QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SD. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK-ABSTRACT.pdf Download (185Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1604Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1436Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPAS kelas IV SD Muhammadiyah Metro Pusat. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis pengaruh penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbasis media quizizz terhadap hasil belajar IPAS. Penelitian menggunakan metode quasi eksperimental design dengan desain nonequivalent control group design. Populasi terdiri dari 218 peserta didik dengan sampel 68 peserta didik kelas IV yang terbagi menjadi kelas eksperimen (problem based learning berbasis media quizizz) dan kelas kontrol (discovery learning berbantuan media power point). Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar pretest dan posttest dan observasi keaktifan peserta didik. Teknik analisis data menggunakan uji N-Gain dan regresi linier sederhana. Hasil uji regresi linier sederhana menunjukkan bahwa Fhitung lebih besar dari Ftabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbasis media quizizz terhadap hasil belajar IPAS peserta didik kelas IV SD Muhammadiyah Metro Pusat Tahun Pelajaran 2025/2026. Kata kunci: hasil belajar, model problem based learning, media quizizz

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar 600 Teknologi (ilmu terapan) > 607 Pendidikan, riset, topik terkait
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	2605989781 Digilib
Date Deposited:	07 May 2026 06:54
Terakhir diubah:	07 May 2026 06:54
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/99240

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir