EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK TEKNIK COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY DALAM MENURUNKAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK PADA SISWA KELAS X DI SMA GAJAH MADA BANDAR LAMPUNG

Meta, Wulandari (2026) EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK TEKNIK COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY DALAM MENURUNKAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK PADA SISWA KELAS X DI SMA GAJAH MADA BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (220Kb) | Preview
	File PDF Skripsi Full_Meta Wulandari_2253052015 (2).pdf Restricted to Hanya staf Download (5Mb) | Minta salinan
Preview	File PDF Skripsi Tanpa Bab 4 (2).pdf Download (4Mb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah Penelitian ini Adalah tingginya intensitas penggunaan media sosial TikTok pada siswa kelas X SMA Gajah Mada Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan konseling kelompok dengan teknik Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dalam menurunkan intensitas penggunaan media sosial TikTok. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode Quasi eksperimen melalui desain one group pretest-posttest. Populasi penelitian ini siswa kelas X SMA Gajah Mada Bandar Lampung sebanyak 108 siswa dan jumlah sampelnya 10 siswa, Alat pengumpul data berupa skala likert intensitas penggunaan TikTok yang terdiri dari 21 item. Berdasarkan hasil uji Paired Sample t-test diperoleh nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05. Hal ini berarti terdapat perbedaan yang nyata antara tingkat intensitas penggunaan media sosial TikTok sebelum dan sesudah diberikan layanan konseling kelompok teknik Cognitive Behavioral Therapy (CBT).Artinya, penurunan intensitas penggunaan TikTok yang dialami siswa bukan terjadi secara kebetulan, tetapi memang disebabkan oleh adanya pemberian layanan konseling kelompok dengan teknik CBT. bahwa H₀ ditolak dan Hₐ diterima, sehingga layanan konseling kelompok dengan teknik Cognitive Behavioral Therapy (CBT) terbukti efektif dalam menurunkan intensitas penggunaan media sosial TikTok pada siswa kelas X SMA Gajah Mada Bandar Lampung.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Bimbingan dan Konseling
Pengguna Deposit:	2605098778 Digilib
Date Deposited:	29 May 2026 07:46
Terakhir diubah:	29 May 2026 07:46
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/99762

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir