Yoga , Ananta (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS V PESERTA DIDIK SDN 07 TULANG BAWANG TENGAH. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
File PDF
1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (21Kb) | Preview |
|
|
File PDF
2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1162Kb) | Minta salinan |
||
|
File PDF
3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHAAN.pdf Download (980Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar peserta didik kelas V di SD Negeri 7 Tulang Bawang Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penerapan model pembelajaran RADEC terhadap hasil belajar Pendidikan Pancasila peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan non tes. Metode dalam penelitian ini adalah dengan metode eksperimen (pre-experimental design), dengan jenis non-equivalent control group design. Populasi berjumlah 44 dan sampel yang digunakan yaitu 22 peserta didik Kelas VA, sampel ditentukan dengan teknik teknik sampling non probability sampling. Dari pengujian hipotesis menggunakan linier sederhana diperoleh hasil dari uji regresi linier sederhana dengan hasil yang membuktikan bahwa terdapat pengaruh dari penerapan model pembelajaran RADEC terhadap kemampuan hasil belajar Pendidikan Pancasila peserta didik Kelas VA di SD Negeri 7 Tulang Bawang Tengah Kata Kunci : hasil belajar, model RADEC, pendidikan pancasila
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | 300 Ilmu sosial 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar |
| Program Studi: | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Pengguna Deposit: | 2605074576 Digilib |
| Date Deposited: | 05 Jun 2026 03:23 |
| Terakhir diubah: | 05 Jun 2026 03:23 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/99908 |
Actions (login required)
![]() |
Lihat Karya Akhir |
