PENGARUH MODEL PBL DENGAN PENDEKATAN STEM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR SISTEM PADA TOPIK ENERGI ALTERNATIF

YULI , YANI PERMATA SAKTI (2026) PENGARUH MODEL PBL DENGAN PENDEKATAN STEM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR SISTEM PADA TOPIK ENERGI ALTERNATIF. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. Abstrak.pdf Download (76kB) | Preview
	Text 2. Skripsi Full.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
Preview	Text 3. Skripsi Tanpa Pembahasan.pdf Download (21MB) | Preview

Abstract

Salah satu kemampuan yang relevan dengan tantangan global abad ke-21 adalah kemampuan berpikir sistem, yaitu kemampuan memahami keterkaitan antar komponen dalam suatu sistem secara menyeluruh. Hasil studi pendahuluan menunjukkan bahwa kemampuan berpikir sistem peserta didik belum pernah diukur dalam pembelajaran fisika, khususnya pada topik energi alternatif. Penerapan model PBL dengan pendekatan STEM diharapkan dapat melatihkan kemampuan berpikir sistem peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model PBL dengan pendekatan STEM terhadap kemampuan berpikir sistem peserta didik pada topik energi alternatif. Metode yang digunakan quasi-eksperimen dengan desain non-equivalent control group pre-test post-test. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik purposive sampling dengan kelas X1 sebagai kelas eksperimen dan X3 sebagai kelas kontrol di SMAN 1 OKU. Teknik pengumpulan data berupa lembar tes soal pre-test dan post-test yang berjumlah 12 butir soal twotier multiple choice. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata n-gain kelas eksperimen sebesar 0,42 (kategori sedang) lebih tinggi dari kelas kontrol sebesar 0,29 (kategori rendah). Hasil independent sample t-test sebesar 0,004 < 0,05 dengan nilai effect size sebesar 0,337 pada kategori besar, yang berarti penerapan model PBL dengan pendekatan STEM berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir sistem peserta didik pada topik energi alternatif. Kata kunci: PBL, Pendekatan STEM, Kemampuan Berpikir Sistem, Energi Altenatif

Item Type:	Other
Subjects:	?? 373 ?? ?? 530 ??
Divisions:	?? Fisika ??
Depositing User:	2605039787 Digilib
Date Deposited:	09 Jun 2026 03:01
Last Modified:	09 Jun 2026 03:01
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/99977

Actions (login required)

View Item