%0 Thesis
%9 Masters
%A Kharisma Idola Arga, 1323031013
%B Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%D 2015
%F eprints:10040
%I UNIVERSITAS LAMPUNG
%T PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPS TERPADU MELALUI  MEDIA PIE CHART UNTUK MENINGKATKAN  HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII
%U http://digilib.unila.ac.id/10040/
%X ABSTRAK  PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPS TERPADU MELALUI  MEDIA PIE CHART UNTUK MENINGKATKAN  HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII  Oleh  KHARISMA IDOLA ARGA  Penelitian ini bertujuan mengembangkan pembelajaran IPS terpadu melalui media  Pie Chart dan mengetahui efektivitas pembelajaran melalui media Pie Chart  dalam pembelajaran IPS terpadu. Metode penelitian yang digunakan adalah  Research and Develoment (R&D). Desain pengembangan pembelajaran melalui  media Pie Chart menggunakan langkah-langkah Dick and Carey. Populasi  penelitian ini adalah peserta didik kelas VII SMP Wiyata Bhakti Natar Lampung  Selatan. Teknik pengambilan sampel menggunakan purpose sampling, sampel  yang diambil 2 kelas yaitu kelas VII3 sebagai kelas kontrol dan kelas VII6 sebagai  kelas eksperimen. Pengambilan sampel tersebut didasari oleh pertimbangan  bahwa kedua kelas tersebut memiliki hasil belajar yang berdistribusi normal dan  berasal dari populasi yang homogen.  Hasil penelitian pengembangan pembelajaran ini menyimpulkan bahwa, (1)  Penelitian ini adalah pengembangan pembelajaran IPS terpadu melalui media Pie  Chart untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMP Wiyata Bhakti  Natar Lampung Selatan tahun pelajaran 2014/2015; (2) Hasil belajar dari kegiatan  posttest kelas eksperimen yang menggunakan media Pie Chart dalam  pembelajaran IPS terpadu lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata hasil belajar  peserta didik kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional.  Kata kunci: pengembangan, pembelajaran IPS terpadu, media Pie Chart.    ABSTRACT  THE DEVELOPMENT OF SOCIAL STUDY LEARNING THROUGH  PIE CHART TO INCREASE THE STUDY RESULT  FOR THE SEVEN GRADE  By  KHARISMA IDOLA ARGA  This research aimed to develop social study learning through Pie Chart and to  know the effectiveness of learning through Pie Chart in social study learning. The  research method used was research and development (R&D). The desain of  learning development through Pie Chart used the step of Dick and Carey. The  population of the research was the student at seven grade of SMP Wiyata Bhakti  Natar Sout Lampung. The researcher used purpose sampling in taking tke sample  of the research. The researcher took two classes VII3 as the control and VII6 as  experiment class. These two classes were taken based on the consederation that  both of two classes have normal distribution in their study result and from  homogeneity population.  The research result of this learning development concluded that, (1) This research  was the development of social study learning through Pie Chart to increase the  study result of the student in seven grade of SMP Wiyata Bhkati Natar Sout  Lampung 2014/2015; (2) The study result of posttest in experiment class that used  Pie Chart in social studies learning was higher than the control class that used  conventional learning.  Key words: development, social studies learning, Pie Chart media.