%0 Generic
%9 Other
%A Vrisca Dyah Kurniati, 1113053116
%C Universitas Lampung
%D 2015
%F eprints:10087
%I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%T PENGARUH PERAN ORANG TUA DAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 2 BANYUMAS KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN AJARAN 2014/2015
%U http://digilib.unila.ac.id/10087/
%X Masalah dalam penelitian ini adalah prestasi belajar yang belum optimal pada  siswa kelas V SD Negeri 2 Banyumas Kecamatan Banyumas Kabupaten  Pringsewu Tahun Ajaran 2014/2015. Belum optimalnya prestasi yang diperoleh  siswa diduga disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya adalah kurangnya  peran orang tua dan sarana belajar di sekolah yang belum lengkap dan sesuai  dengan standar Permendiknas.  Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh  peran orang tua dan sarana belajar di sekolah secara sendiri-sendiri maupun secara  bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan  adalah Expost Facto. Populasi dalam penelitian ini adalah 34 siswa. Data yang  diambil untuk variabel bebas menggunakan angket sedang untuk variabel  terikatnya dengan metode dokumentasi. Validitas instrumen diperoleh melalui  analisis butir dengan korelasi Product Moment dan reliabilitas instrumen dengan  koefisien Alpha Cronbach. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik  deskriptif, regresi sederhana dan regresi ganda pada taraf signifikansi 5%.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh (1) peran orang tua terhadap  prestasi belajar siswa dengan koefisien r sebesar 0,517; (2) sarana belajar di  sekolah terhadap prestasi belajar siswa dengan koefisien r sebesar 0,528; (3) peran  orang tua dan sarana belajar di sekolah terhadap prestasi belajar siswa dengan  koefisien R sebesar 0,728.    Kata kunci: peran orang tua, prestasi belajar, sarana belajar di sekolah