?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=PENINGKATAN+HASIL+BELAJAR+IPA+MELALUI+PENERAPAN%0D%0AMODEL+PEMBELAJARAN+AUDITORY+INTELLECTUALLY%0D%0AREPETITION+(AIR)+DENGAN+METODE+PROBLEM%0D%0ASOLVING+PADA+SISWA+KELAS+V+A%0D%0ASD+NEGERI+03+SULUSUBAN&rft.creator=Nur+Aulia%2C+1113053080&rft.subject=LB+Theory+and+practice+of+education&rft.subject=LB1501+Primary+Education&rft.description=ABSTRAK%0D%0A%0D%0APembelajaran+IPA+di+kelas+V+A+SD+Negeri+03+Sulusuban+belum+berlangsung%0D%0Asesuai+dengan+yang+diharapkan.+Hasil+belajar+siswa+masih+rendah%2C+ketuntasan%0D%0Abelajar+siswa+hanya+mencapai+31%2C82%25.+Penelitian+ini+bertujuan+untuk%0D%0Ameningkatkan+hasil+belajar+IPA+melalui+penerapan+model+pembelajaran+AIR%0D%0Adengan+metode+problem+solving.%0D%0AJenis+penelitian+ini+adalah+penelitian+tindakan+kelas+yang+dilaksanakan+dalam%0D%0Adua+siklus.+Masing-masing+siklus+terdiri+dari+tahap+perencanaan%2C+pelaksanaan%2C%0D%0Apengamatan%2C+dan+refleksi.+Teknik+pengumpulan+data+melalui+teknik+nontes+dan+tes%0D%0Adengan+menggunakan+lembar+observasi+dan+soal+tes.+Teknik+analisis+data%0D%0Amenggunakan+analisis+kualitatif+dan+analisis+kuantitatif.%0D%0AHasil+penelitian+menunjukkan+bahwa+penerapan+model+pembelajaran+AIR%0D%0Adengan+metode+problem+solving+dapat+meningkatkan+hasil+belajar+IPA+siswa+kelas%0D%0AV+A+SD+Negeri+03+Sulusuban.+Hal+ini+dapat+dilihat+dari+nilai+rata-rata+hasil+belajar%0D%0Asiswa+pada+siklus+I+yaitu+66%2C00+dan+mengalami+peningkatan+sebesar+10%2C22%0D%0Asehingga+pada+siklus+II+menjadi+76%2C22.+Persentase+ketuntasan+klasikal+pada+siklus%0D%0AI+adalah+50%2C00%25+(kategori+sedang)+meningkat+31%2C82%25+pada+siklus+II+menjadi%0D%0A81%2C82%25+(kategori+tinggi).%0D%0AKata+kunci%3A+hasil+belajar%2C+metode+problem+solving%2C+model+pembelajaran+AIR.&rft.publisher=FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN+&rft.date=2015-05-04&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F1%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F2%2FCOVER%2520DALAM.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F3%2FHALAMAN%2520PERSETUJUAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F4%2FHALAMAN%2520PENGESAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F5%2FPERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F6%2FRIWAYAT%2520HIDUP.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F7%2FMOTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F8%2FPERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F9%2FSANWACANA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F10%2FDAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F11%2FDAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F12%2FDAFTAR%2520LAMPIRAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F13%2FDAFTAR%2520GAMBAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F14%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F15%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F16%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F17%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F18%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F19%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=++Nur+Aulia%2C+1113053080++(2015)+PENINGKATAN+HASIL+BELAJAR+IPA+MELALUI+PENERAPAN+MODEL+PEMBELAJARAN+AUDITORY+INTELLECTUALLY+REPETITION+(AIR)+DENGAN+METODE+PROBLEM+SOLVING+PADA+SISWA+KELAS+V+A+SD+NEGERI+03+SULUSUBAN.++FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN+%2C+UNIVERSITAS+LAMPUNG.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10132%2F