%0 Generic
%A  Abuyazid, HUTRIAZKA 
%C Universitas Lampung
%D 2013
%F eprints:1022
%I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%T PENGARUH PENGUNAAN METODE DISKUSI MELALUI MEDIA   GAMBAR TERHADAP AKTIVITAS DAN PENGUASAAN MATERI POKOK KEANEKARAGAMAN HAYATI    (Studi Eksperimen Siswa Kelas X MA Al Hikmah Bandar Lampung   Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013) 
%U http://digilib.unila.ac.id/1022/
%X  Aktivitas belajar merupakan kunci utama untuk mencapai tujuan pembelajaran.   Namun hasil observasi di kelas X MA Al Hikmah Bandar Lampung, diketahui   bahwa aktivitas belajar siswa belum dikembangkan secara secara optimal. Hal ini   dikarenakan selama ini guru menggunakan metode yang kurang tepat untuk   mengembangkan aktivitas siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui   pengaruh pengunaan metode diskusi melalui media gambar terhadap aktivitas dan   penguasaan materi pokok keanekaragaman hayati   Desain penelitian ini adalah pretes postes non-equivalen. Sampel penelitian adalah   siswa kelas X  B   dan X  C   yang dipilih dari populasi secara cluster random sampling.    Data penelitian ini berupa data kuantitatif dan kualitatif.  Data kuantitatif   diperoleh dari rata-rata nilai pretes, postes, dan N-Gain, yang dianalisis secara   statistik menggunakan uji-t melalui program SPSS 17. Data kualitatif diperoleh   dari lembar obsevasi aktivitas belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa mengalami   peningkatan sebesar 16,41%. Penguasaan materi  mengalami peningkatan dengan   rata-rata N-gain 46,66. Hal ini berarti, bahwa penggunaan metode diskusi melalui   media gambar berpengaruh terhadap peningkatan aktivitas dan penguasaan materi   pokok keanekaragaman hayati di MA Al Hikmah.      Kata kunci :  aktivitas belajar, keanekaragaman hayati, media gambar, metode   diskusi, penguasaan materi