creators_name: Intan Suryani, 1113054026
creators_id: suryaniintan62@yahoo.co.id
type: other
datestamp: 2015-06-15 03:57:19
lastmod: 2015-06-15 03:57:19
metadata_visibility: show
title: PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD NABIILAH TANJUNG KARANG TIMUR BANDAR LAMPUNG
ispublished: pub
subjects: General
subjects: KU
subjects: LC
subjects: intelek
full_text_status: restricted
abstract: The research problem of this study was the low science process skills of 5-6 year
old children in PAUD Nabiilah Tanjung Karang Timur, Bandar Lampung. This
study was examined the influence of demonstration method on the children
science process skills. The research used non-experimental correlation type and
sampling technique with population study of 50 children. Data were collected by
observation and documentation, while analyzis by using F test, simple linier
regression, and t-test. The result of the F test were significant with F tabel. From
the simple linier regression indicated that demonstration method accounted for
8,5%. The result of t-test also showed significant (t test=2,105 and t
tabel=0,1176). From the result it can be concluded that the demonstration method
influenced science process skills of 5-6 year old children in PAUD Nabiilah
Tanjung Karang Timur, Bandar Lampung.

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan proses sains anak
usia 5–6 tahun di PAUD Nabiilah Tanjung Karang Timur Bandar Lampung.
Penelitian ini bertujuan anak. Penelitian ini menggunakan metode non
eksperimental jenis korelasional. Teknik pengambilan sampel dengan studi
populasi berjumlah 50 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi
dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji F, regresi linier sederhana dan
uji student t-test. Hasil F hitung signifikan dengan F tabel. Analisis regresi linier
sederhana mengindikasi metode demonstrasi berkontribusi sebesar 8,5%. Hasil
Uji t-test adalah signifikan (t hitung=2,105 dan t tabel=0,1176). Jadi metode
demonstrasi mempengaruhi keterampilan proses sains anak usia 5-6 tahun di
PAUD Nabiilah Tanjung Karang Timur Bandar Lampung.

Kata kunci: anak usia dini, keterampilan proses sains, metode demonstrasi
date: 2015-05-15
date_type: published
publisher: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
place_of_pub: Universitas Lampung
institution: Universitas L:ampung
department: FKIP Pendidikan Guru - Pendidikan Anak Usia Dini
thesis_type: other
citation:   Intan Suryani, 1113054026  (2015) PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD NABIILAH TANJUNG KARANG TIMUR BANDAR LAMPUNG.  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/2/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/1/ABSTRACT.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/3/COVER%20DALAM.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/9/MENYETUJUI.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/8/MENGESAHKAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/14/SURAT%20PERNYATAAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/12/RIWAYAT%20HIDUP.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/11/PERSEMBAHAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/10/MOTO.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/124/DAFTAR%20ISI.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/5/DAFTAR%20GAMBAR.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/7/DAFTAR%20TABEL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/13/SANWACANA.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/15/BAB%20I.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/16/BAB%20II.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/17/BAB%20III.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/18/BAB%20IV.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/19/BAB%20V.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/10245/20/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf