@misc{eprints10304,
           month = {Mei},
           title = {PENGARUH PENGINTEGRASIAN PENDIDIKAN LALU
LINTAS KEDALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN TERHADAP PERILAKU
TERTIB BERLALU LINTAS SISWA KELAS XI
MA MAMBA?UL HUDA TRI REJOMULYO
TAHUN PELAJARAN 2014/2015},
          author = {1013032041 Hikmah Fito'ah Tyas Utami},
         address = {Universitas Lampung},
       publisher = {Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan},
            year = {2015},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/10304/},
        abstract = {
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan pengaruh
pengintegrasian pendidikan lalu lintas kedalam mata pelajaran PKn terhadap
perilaku tertib berlalu lintas siswa kelas XI MA Mamba?ul Huda Tahun Pelajaran
2014/2015. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 32 orang.
Pengumpulan data menggunakan teknik angket, wawancara dan observasi.
Analisis data menggunakan Chi Kuadrat.
Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa: Ada pengaruh antara
pengintegrasian pendidikan lalu lintas tehadap perilaku tertib berlalu lintas siswa
MA Mamba?ul Huda tahun pelajaran 2014/2015 pendidikan lalu lintas sangat
mempengaruhi perilaku tertib berlalu lintas siswa dibuktikan dengan hasil
perhitungan yang menggunakan Chi Kuadrat bahwa x2 hitung lebih besar dari x2
tabel (x2 hitung ? x2 tabel), yaitu 29,486 ? 9,49 pada taraf signifikan 5\% (0,05)
dan derajat kebebasan = 4, serta mempunyai derajat keeratan pengaruh antara
variabel dalam kategori sangat berpengaruh dengan koefisien kontingensi C =
0,69 dan koefisien kontingensi maksimum Cmaks = 0,812. Berdasarkan
perhitungan tersebut maka koefisien kontingensi C = 0,69 berada pada kategori
sangat berpengaruh. Artinya semakin bagus pengintegrasian pendidikan lalu lintas
maka semakin bagus pula perilaku tertib berlalu lintas siswa.
Kata kunci: Pendidikan Lalu Lintas, Siswa, Tertib Berlalu Lintas.}
}