%0 Generic
%A Eka Handayani, 1113109005
%C Universitas Lampung
%D 2015
%F eprints:10430
%I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%T PENINGKATAN AKTIVITAS DANHASIL BELAJARMELALUIMODELPEMBELAJARANKOOPERATIFTIPE STADSISWA KELASIV SEKOLAHDASAR NEGERI2NEGARASAKAKECAMATANNEGERI KATONKABUPATENPESAWARAN
%U http://digilib.unila.ac.id/10430/
%X BerdasarkanobservasiawaldiSDN2NegarasakadalampembelajarandiketahuiaktivitasdanhasilbelajarsiswakelasIVmasihrendahdanmasihbanyakyangdibawahKKM.Penelitianinibertujuanuntukmeningkatkanaktivitasdanhasilbelajardenganmenggunakanmodelpembelajarankooperatiftipe STAD.  MetodepenelitianiniadalahPenelitianTindakanKelas,yangterdiridariduasiklus,setiapsiklusterdiridaritahapanperencanaan,pelaksanaan,observasi,danrefleksi.Teknikpengumpulandatamenggunakanobservasidantes.PengumpulandatamenggunakaninstrumenberupalembarpengamatanaktivitassiswamelaluimodelpembelajarankooperatiftipeSTAD,kinerjagurupadaprosespembelajaran,untukmengetahuihasilbelajarmenggunakantesdenganteknikdatakualitatifdan datakuantitatif.  HasilpenelitianmenunjukanbahwamodelpembelajarankooperatiftipeSTADdapatmeningkatkanaktivitasdanhasilbelajar.HaliniditunjukandatadimanapadasiklusIaktivitasbelajarsiswadengannilai52kategorikurangaktifdanpadasiklusIImenjadi83kategorisangataktif.KetuntasanhasilbelajarpadasiklusI45%mrningkat 45%menjadi 90% padasiklusII.  KataKunci:Aktivitas,HasilBelajar, STAD