%A 1113054052 Rizky Adinda Darmawan
%T PENGARUH AKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DISCOVERY
TERHADAP PENGEMBANGAN KONSEP SAINS ANAK
USIA 4-5 TAHUN DI TK PKK 3 KARANG REJO
METRO UTARA TP 2014/2015
%X ABSTRAK
PENGARUH AKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DISCOVERY
TERHADAP PENGEMBANGAN KONSEP SAINS ANAK
USIA 4-5 TAHUN DI TK PKK 3 KARANG REJO
METRO UTARA TP 2014/2015
OLEH
RIZKY ADINDA DARMAWAN
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya pengembangan konsep sains pada
anak usia 4-5 tahun Di TK PKK 3 Karang Rejo Metro Utara Tahun Ajaran
2014/2015. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh
aktivitas penggunaan metode discovery terhadap pengembangan konsep sains
anak. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pretest-posttest control group
design untuk melihat pengaruh aktivitas metode discovery sebagai variabel bebas
(X) terhadap pengembangan konsep sains anak sebagai variabel terikat (Y). Data
hasil observasi dianalisis menggunakan rumus regresi linier sederhana.
Berdasarkan hasil analisis data maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh
antara aktivitas metode discovery terhadap pengembangan konsep sains anak usia
4-5 tahun di TK PKK 3 Karang Rejo Metro Utara Tahun Ajaran 2014/2015.
Kata Kunci: Aktivitas, Metode Discovery dan Pengembangan Konsep Sains.
%C Universitas Lampung
%D 2015
%I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%L eprints10511