The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENGARUH PENERAPAN BUKU KENDALI TERHADAP SIKAP TELADAN PESERTA DIDIK DALAM MENTAATI TATA TERTIB DI SMP NEGERI 2 LEMONG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
ABSTRAK PENGARUH PENERAPAN BUKU KENDALI TERHADAP SIKAP TELADAN PESERTA DIDIK DALAM MENTAATI TATA TERTIB DI SMP NEGERI 2 LEMONG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh Selvia Oktaria Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh buku kendali terhadap sikap teladan peserta didik dalam mentaati tata tertib di SMP Negeri 2 lemong tahun pelajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Analisis data menggunakan Chi Kuadrat. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) pengaruh buku kendali (X) dominan pada kategori nampak dengan persentase 70%, (2) sikap teladan (Y) dominan pada kategori baik dengan persentase 54%, (3) hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh yang positif, signifikan, dan kategori keeratan tinggi antara pengaruh buku kendali terhadap sikap teladan peserta didik dalam menaati tata tertib, artinya semakin berpengaruhnya buku kendali memungkinkan semakin baiknya sikap teladan peserta didik dalam menaati tata tertib. Kata Kunci : buku kendali, sikap teladan, tata tertib
PENGARUH PENERAPAN BUKU KENDALI TERHADAP SIKAP TELADAN PESERTA DIDIK DALAM MENTAATI TATA TERTIB DI SMP NEGERI 2 LEMONG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (File PDF)
PENGARUH PENERAPAN BUKU KENDALI TERHADAP SIKAP TELADAN PESERTA DIDIK DALAM MENTAATI TATA TERTIB DI SMP NEGERI 2 LEMONG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (Other)
HTML Summary of #10532 PENGARUH PENERAPAN BUKU KENDALI TERHADAP SIKAP TELADAN PESERTA DIDIK DALAM MENTAATI TATA TERTIB DI SMP NEGERI 2 LEMONG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
LC Special aspects of education