The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENGARUH DISIPLIN DAN MOTIVASI TERHADAP PERFORMANCE PADA GURU SERTIFIKASI SMP KECAMATAN KOTAGAJAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015
ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh performance guru yang rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh performance pada guru sertifikasi SMP Kecamatan Kotagajah Tahun Pelajaran 2014/2015 yang dibatasi pada variabel bebas disiplin dan motivasi guru. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Ex Post Facto dan Survey dengan jenis penelitian deskriptif verifikatif. Teknik samplingnya adalah probability sampling dengan menggunakan proportionate stratified random sampling dan dihitung dengan menggunakan rumus slovin. Unit analisis yang digunakan yaitu unit analisis regresi linier sederhana dan regresi linier multiple. Obyek dalam penelitian ini adalah guru sertifikasi sebanyak 105 guru. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil sebagai berikut: (1) Ada pengaruh yang positif dan signifikan disiplin terhadap performance guru (2) Ada pengaruh yang positif dan signifikan motivasi terhadap performance guru. (3) Ada pengaruh yang positif dan signifikan disiplin dan motivasi terhadap performance guru. Kata kunci : Disiplin, Motivasi, dan Performance
PENGARUH DISIPLIN DAN MOTIVASI TERHADAP PERFORMANCE PADA GURU SERTIFIKASI SMP KECAMATAN KOTAGAJAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (File PDF)
PENGARUH DISIPLIN DAN MOTIVASI TERHADAP PERFORMANCE PADA GURU SERTIFIKASI SMP KECAMATAN KOTAGAJAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (Other)
HTML Summary of #10533 PENGARUH DISIPLIN DAN MOTIVASI TERHADAP PERFORMANCE PADA GURU SERTIFIKASI SMP KECAMATAN KOTAGAJAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015
HB Economic Theory
LB Theory and practice of education