@misc{eprints10555,
           month = {Juni},
           title = {PEMBELAJARAN TARI MELINTING MENGGUNAKAN
MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI KELAS XI IPS
SMA NEGERI 1 KOTAGAJAH LAMPUNG TENGAH},
          author = {1113043029 NURCAHYA SURYA BARUNAWATI},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN },
            year = {2015},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/10555/},
        abstract = {ABSTRAK

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah pembelajaran tari
Melinting menggunakan model kooperatif tipe jigsaw di kelas XI IPS SMA Negeri 1
Kotagajah Lampung Tengah. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses model
kooperatif tipe jigsaw dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran tari Melinting pada
pembelajaran di kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kotagajah Lampung Tengah. Metode
penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif teori yang digunakan yaitu
pembelajaran dan model kooperatif tipe jigsaw pada pembelajaran tari Melinting.
Sumber data dalam penelitian ini adalah guru seni tari dan siswa kelas XI IPS yang
berjumlah 20 siswi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi,
wawancara, dokumentasi, tes praktik, dan nontes. Instrumen penelitian yang
digunakan yaitu panduan observasi, panduan wawancara, panduan dokumentasi, tes
praktik, dan nontes.
Pembelajaran tari Melinting menggunakan model kooperatif tipe jigsaw di kelas XI
IPS SMA Negeri 1 Kotagajah Lampung Tengah, membagi peserta dalam kelompok
asal dan kelompok ahli, di mana kelompok ahli memiliki tugas untuk mengajarkan
materi yang telah didemontrasikan oleh guru. Dalam pelaksanaan pembelajaran
terdapat tahap pembelajaran yaitu pembagian kelompok, demontrasi materi, analisis,
presentasi, dan evaluasi. Hasil pembelajaran tari Melinting menggunakan model
kooperatif tipe jigsaw di kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kotagajah Lampung Tengah
mendapat nilai 80 termasuk dalam kriteria baik. Nilai tes praktik mendapat nilai 81
termasuk dalam kriteria baik.
Kata kunci : Model Kooperatif Tipe Jigsaw, Pembelajaran, Tari Melinting,.

ABSTRACT

The formulation of the problem in this research was how the Melinting dance learning
by using cooperative model jigsaw type in XI social grade students in SMAN 1 Kota
Gajah Center Lampung. This research was aimed to describe the cooperative model
jigsaw type process and the students' result in Melinting dance learning in XI social
grade students in SMAN 1 Kotagajah Centre Lampung. The research method used
was descriptive qualitative, theory used is learning and cooperative model jigsaw type
in Melinting dance learning. Data sources of this research were art teacher and 20
students in XI social grade. Data collecting technique used are observing,
interviewing, documentating, practical testing, and non-testing. The research
instrument used are observating guide, interviewing guide, documentating guide,
practical testing, and non-testing.
Melinting dance learning by using cooperative model jigsaw type in XI social grade
students in SMAN 1 Kotagajah Center Lampung, devided students into origin group
and expert group, where the expert group has a taskto teach the material that is
demonstrated by the teacher. In learning process there are steps of learning, they are
deviding group, demonstrating the material, analysis, presetation, and evaluation.
Melinting dance learning result by using cooperative model jigsaw type in XI social
grade students in SMAN 1 Kotagajah Center Lampung get 80 score included into the
good criteria. Practical test score is 81 included into good criteria.
Key words : Cooperatif Model Jigsaw Type, Learning, Melinting Dance,.}
}