@misc{eprints10592,
           month = {Juni},
           title = {PENGARUH PEMBERDAYAAN GURU, PENGGUNAAN SARANA PRASARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA GURU SERTIFIKASI SMP NEGERI SE-KECAMATAN PRINGSEWU KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2014/2015},
          author = {1113031076 YUDA BIMANTARA},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN },
            year = {2015},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/10592/},
        abstract = {ABSTRAK

Faktor kunci keberhasilan pendidikan di sekolah adalah guru. Secara umum, pendidikan yang baik dapat diukur dari kualitas kerja yang ditunjukkan oleh guru. Kerja guru akan efektif apabila didukung dengan pemberdayaan guru yang optimal, pemanfataan sarana prasarana yang baik dan lingkungan kerja yang mendukung kerja guru di sekolah.
Namun dalam pelaksanaan tugas mendidik, guru terkadang terhambat oleh hal-hal manajemen seperti kebijakan sekolah, pembagian tugas mengajar dan pembagian tugas struktur yang dapat mengakibatkan rendahnya efektivitas kerja guru. Ada beberapa faktor yang dapat mempengaruhi efektivitas kerja guru di antaranya pemberdayaan guru, penggunaan sarana prasarana dan lingkungan kerja guru.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberdayaan guru, penggunaan sarana prasarana dan lingkungan kerja terhadap efektivitas kerja guru SMP Negeri se-Kecamatan Pringsewu Tahun Pelajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif verifikatif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh guru sertifikasi SMP Negeri se-Kecamatan Pringsewu dengan jumlah sebanyak 135 guru sertifikasi dan sampel dihitung dengan menggunakan rumus slovin sehingga didapatkan sampel sebanyak 101 guru sertifikasi. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan secara simultan dengan nilai Fhitung {\ensuremath{>}} Ftabel yaitu 43,858 {\ensuremath{>}} 2,70 sehingga menghasilkan keputusan bahwa ada pengaruh positif yang signifikan antara pemberdayaan guru (X1), penggunaan sarana prasarana (X2) dan lingkungan kerja (X3) terhadap efektivitas kerja guru sertifikasi (Y). Sedangkan untuk uji parsial, menunjukkan
bahwa semua variabel bebas mempunyai sig.alpha di bawah 0,05 dimana hal tersebut membuktikan bahwa pemberdayaan guru, penggunaan sarana prasarana dan lingkungan kerja berpengaruh terhadap efektivitas kerja guru sertifikasi.
Kata kunci : efektivitas kerja, lingkungan kerja, pemberdayaan guru, sarana prasarana}
}