?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=PERBANDINGAN+KEMAMPUAN+PEMAHAMAN+KONSEP+MATEMATIS+SISWA+ANTARA+MODEL+PEMBELAJARAN+KOOPERATIF+TIPE+TWO+STAY+TWO+STRAY+DENGAN+TIPE+THINK+PAIR+SHARE&rft.creator=Amelia+Susantika%2C+0853021005&rft.subject=LB+Theory+and+practice+of+education&rft.subject=QA+Mathematics&rft.description=Tujuan+penelitian+ini+adalah+untuk+mengetahui+perbedaan+pemahaman+konsep%0D%0Amatematis+siswa+yang+menggunakan+model+pembelajaran+kooperatif+tipe+two+stay%0D%0Atwo+stray+(TSTS)+dan+think+pair+share+(TPS).+Populasi+penelitian+ini+adalah%0D%0Aseluruh+siswa+kelas+X+SMK+Negeri+2+Bandar+Lampung+tahun+pelajaran+2014%2F2015%0D%0Ayang+terdistribusi+dalam+lima+belas+kelas.+Sampel+peelitian+adalah+siswa+kelas+X+TAV+1+dan+X+TAV+2+yang+diambil+menggunakan+teknik+purposive+sampling.%0D%0AData+penelitian+ini+diperoleh+melalui+tes+pemahaman+konsep+matematis.+Analisis+yang+digunakan+adalah+uji+kesamaan+dua+rata-rata+yaitu+uji+t.+Berdasarkan+hasil+penelitian%2C+dapat+disimpulkan+bahwa+terdapat+perbedaan+pemahaman+konsep+matematis+siswa+yaitu+pemahaman+konsep+matematis+siswa+yang+mengikuti+model+pembelajaran+kooperatif+tipe+TSTS+lebih+tinggi+dari+TPS.%0D%0A%0D%0AKata+kunci+%3A+Pemahaman+Konsep%2C+TPS%2C+TSTS.&rft.publisher=Fakultas+Keguruan+dan+Ilmu+Pendidikan&rft.date=2015-05-27&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F1%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F2%2FCOVER%2520DALAM.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F3%2FCOVER%2520LUAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F10%2FLEMBAR%2520PERSETUJUAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F8%2FLEMBAR%2520PENGESAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F4%2FDAFTAR%2520GAMBAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F5%2FDAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F6%2FDAFTAR%2520LAMPIRAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F7%2FDAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F9%2FLEMBAR%2520PERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F11%2FMOTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F12%2FPERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F13%2FRIWAYAT%2520HIDUP.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F14%2FSANWACANA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F15%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F16%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F17%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F18%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F19%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F20%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=++Amelia+Susantika%2C+0853021005++(2015)+PERBANDINGAN+KEMAMPUAN+PEMAHAMAN+KONSEP+MATEMATIS+SISWA+ANTARA+MODEL+PEMBELAJARAN+KOOPERATIF+TIPE+TWO+STAY+TWO+STRAY+DENGAN+TIPE+THINK+PAIR+SHARE.++Fakultas+Keguruan+dan+Ilmu+Pendidikan%2C+Universitas+Lampung.++++(Tidak+diterbitkan)++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F10653%2F