title: PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA  MATERI KOLOID DALAM MENGANALISIS KETERAMPILAN   MENGELOMPOKKAN DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA 
creator: Muhammad Pesi,   FITRIA YULIZA 
subject: LB Theory and practice of education
subject: QD Chemistry
description:    Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan mengelompokkan   dan penguasaan konsep siswa pada materi koloid melalui penerapan model pem-  belajaran problem solving untuk kelompok kognitif siswa kategori tinggi, sedang,   dan rendah.  Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA  3   tahun ajaran 2012/   2013 SMA Al-Azhar 3 Bandar Lampung berjumlah 45 siswa.  Metode penelitian   ini adalah pre-experimental dengan one-shot case study design.  Analisis data   menggunakan analisis deskriptif.  Hasil penelitian menunjukkan (1) keterampilan   mengelompokan pada: kelompok tinggi 87,50% siswa berkriteria sangat baik dan   12.50% siswa berkriteria baik; kelompok sedang 34,78% siswa berkriteria sangat   baik dan 64,22% siswa berkriteria baik; kelompok rendah 7,14% siswa berkriteria   sangat baik, 28,57% siswa berkriteria baik, dan 64,29% siswa berkriteria cukup.    (2) Penguasaan konsep pada: kelompok tinggi 75% siswa berkriteria sangat baik   dan 25,00% siswa berkriteria baik; kelompok sedang 26,68% siswa berkriteria sa-  ngat baik, 69,59% siswa berkriteria baik, dan 4,35% siswa berkriteria cukup; ke-  lompok rendah 7,14% siswa berkriteria sangat baik, 35,72% siswa berkriteria baik dan 57,14% siswa berkriteria cukup.  Kelompok tinggi memiliki keterampilan me-  ngelompokan dan penguasaan konsep lebih tinggi daripada kelompok sedang dan   rendah.      Kata kunci :  problem solving, mengelompokan, penguasaan konsep, kelompok   tinggi, kelompok sedang, kelompok rendah  
publisher: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
date: 2013-03-16
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1068/1/2.%20COVER%20DALAM.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1068/2/1.%20ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1068/3/4.%20HALAMAN%20MENYETUJUI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1068/4/5.%20HALAMAN%20MENGESAHKAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1068/5/6.%20PERNYATAAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1068/6/11.%20DAFTAR%20ISI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1068/7/BAB%20I%20.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1068/8/BAB%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1068/9/BAB%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1068/10/BAB%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1068/11/BAB%20V%20.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1068/12/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: archive
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1068/13/LAMPIRAN.zip
identifier:   Muhammad Pesi, FITRIA YULIZA   (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI KOLOID DALAM MENGANALISIS KETERAMPILAN MENGELOMPOKKAN DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA.  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/1068/