title: PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DAN HASIL  BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN  COOPERATIVE INTERGRATED READING AND COMPOSITION  (CIRC)SISWA KELAS IV B SD NEGERI 1  GIRIKLOPOMULYO
creator: Suciyati, 1113053110
subject:  
subject: LC Special aspects of education
description: Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar Bahasa  Indonesia di kelas IV B SD Negeri 1 Giriklopomulyo. Penelitian ini bertujuan  untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman dan hasil belajar siswa  melalui model pembelajaran cooperative intergrated reading and composition  (CIRC). Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan tahapan setiap  siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Alat  pengumpul data menggunakan lembar observasi dan soal-soal tes. Teknik analisis  data menggunakan teknik kualitatif dan kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan  bahwa penerapan model pembelajaran cooperative intergrated reading and  composition (CIRC) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dapat meningkatkan  kemampuan membaca pemahaman dan hasil belajar siswa kelas IV B SD Negeri  1 Giriklopomulyo. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan kemampuan membaca  pemahaman dan hasil belajar siswa pada siklus I dansiklus II. Hasil belajar  kemampuan membaca pemahaman meningkat tiap siklusnya. Nilai rata-rata  kemampuan membaca siswa siklus I sebesar 70.73 dan pada siklus II menjadi  84.28. Sedangkan hasil belajar siswa meningkat tiap siklusnya. Pada siklus I  diperoleh data nilai rata-rata siswa sebesar 69.82 dan persentase ketuntasan  klasikal sebesar 48.57% dan di siklus II diperoleh data nilai rata-rata siswa  sebesar 82.46 dan persentase ketuntasan klasikal sebesar 85.72%. Peningkatan  persentase ketuntasan klasikal siswa dari siklus I sampai siklus II sebesar 37.15%.  Kata kunci: hasil belajar, kemampuan membaca pemahaman, model cooperative  intergrated reading and composition (CIRC).
publisher: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
date: 2015-06-19
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/113/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/112/COVER%20DALAM.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/4/HALAMAN%20PERSETUJUAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/3/HALAMAN%20PENGESAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/5/SURAT%20PERNYATAAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/6/RIWAYAT%20HIDUP.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/7/PERSEMBAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/8/MOTO.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/9/SANWACANA.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/10/DAFTAR%20ISI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/11/DAFTAR%20TABEL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/12/DAFTAR%20LAMPIRAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/13/DAFTAR%20GAMBAR.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/14/BAB%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/15/BAB%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/16/BAB%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/19/BAB%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/17/BAB%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11107/18/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
identifier:   Suciyati, 1113053110  (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTERGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC)SISWA KELAS IV B SD NEGERI 1 GIRIKLOPOMULYO.  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/11107/