%0 Thesis
%9 Other
%A 0813053025, DEWI RATNA SARI
%B FKIP
%D 2012
%F eprints:11560
%I Universitas Lampung
%T PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIVEMENT DIVISION (STAV) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS 
%U http://digilib.unila.ac.id/11560/
%X PROSES BELAJA MENGAJAR BERPENGARUH PADA HASIL BELAJAR SISWA, DI SD 8 METRO TIMUR SEBAGIAN BESAR SISWA KELAS IV B MENGALAMI KESULITAN DALAM PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS). GURU CENDERUNG MENGAJAR DENGAN METODE CERAMAH (KONVENSIONAL),SEHINGGA PROSES PEMBELAJARAN BELUM OPTIMAL.