%A 1113053011 AYU VALENTINA 
%T PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DI KELAS V SD NEGERI 2
LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
%X ABSTRAK INDONESIA

ABSTRAK
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DI KELAS V SD NEGERI 2
LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Oleh
AYU VALENTINA
Masalah dalam penelitian ini adalah: 1) kegiatan pembelajaran belum memberikan
proses belajar bermakna pada siswa, 2) motivasi belajar siswa kurang karena guru
mendominasi proses pembelajaran, 3) belum ada bahan ajar berupa modul yang
digunakan dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah: 1) menganalisis
efektivitas pembelajaran dengan menggunakan bahan ajar tema 7 subtema 2 di
kelas V, 2) mengevaluasi efisiensi pembelajaran dengan menggunakan bahan ajar,
3) mengevaluasi daya tarik bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran.
Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan. Populasi penelitian
adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 2 Labuhan Ratu. Sampel penelitian
adalah siswa kelas VB SD Negeri 2 Labuhan Ratu. Kesimpulan penelitian yaitu:
1) modul efektif digunakan sebagai bahan ajar, karena rata-rata skor postes lebih
besar daripada rata-rata skor pretes yaitu 3,57>2,33, 2) modul efisien digunakan
karena waktu yang digunakan dalam pembelajaran lebih sedikit daripada waktu
yang diperlukan, dengan nilai efisien 1,5 ,dan 3) modul pintar Peninggalanpeninggalan
kerajaan islam di indonesia menarik bagi siswa, dengan persentase
kemenarikan 93,54% yang tergolong sangat menarik.
Kata Kunci: Bahan Ajar, Modul, Kurikulum 2013

ABSTRAK INGGRIS

ABSTRACT
THE DEVELOPMENT OF TEACHING MATERIAL IN CLASS V
SD NEGERI 2 LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG
SCHOOL YEAR 2014/2015
By
AYU VALENTINA
The problems in this research were: 1) learning activity yet give meaningful
learning process to student yet, 2) student learning motivation was less because
the teacher dominate the learning process, 3) there was not teaching material in
the form of modul used in learning. The objectives of this research were: 1)
analyze the effectiveness of learning by using teaching material theme 7
subtheme 2 in class V, 2) evaluate the efficiency of learning by using teaching
material, 3) evaluate the attractiveness of teaching material used in learning. The
methods used are research and development. The population of the research is all
students class V SD Negeri 2 Labuhan Ratu.The sample of the research is student
class VB SD Negeri 2 Labuhan Ratu. The conclusions of the research namely: 1)
effective modul used as teaching material, because the average posttest score
larger than average pretest score that was 3,57>2,33, 2) effecient modul used
because the time was used in learning a was little more than the time that was
needed, with efficient value 1,5 ,and 3) smart modul relics of islamic kingdom in
Indonesia was interesting for student, with percentage the attractiveness 93,54%
that classified very interesting.
Keywords: Teaching material, Modul, Curriculum 2013
* Author 1
** Author 2
*** Author 3
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2015
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
%L eprints11596