title: UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA   MENGGUNAKAN  MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT   DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS V SDN 5 CIPADANG   KECAMATAN GEDONGTATAAN    KABUPATEN PESAWARAN 
creator: 1013109135, Rita
subject:  
description: Pembelajaran IPA di kelas V SDN 5 Cipadang, terdapat permasalahan siswa  pasif dalam pembelajaran. Guru juga kurang memanfaatkan strategi   pembelajaran.  Hasil belajar siswa rata-rata masih tergolong rendah. Rata-rata  hasil belajar siswa masih dibawah KKM (<60). Persentase siswa yang tuntas  belajar <85%. Oleh karena itu peneliti menerapkan model Student Teams  Achievement Division (STAD). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan  penerapan model STAD dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.    Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara  kolaboratif dengan pendekatan kualitatif. Prosedur penelitian tindakan kelas  (PTK) terdiri dari dua siklus, masing-masing siklus menggunakan langkahlangkah:  (1)  perencanaan;  (2)  pelaksanaan;  (3)  observasi;  dan  (4)  refleksi.  Subyek      penelitian    adalah guru, kolaboran, dan siswa kelas V sebanyak 24 orang  yang  terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data  menggunakan tes dan observasi.   Hasil penelitian menyimpulkan penerapan model STAD dapat  meningkatkan  aktivitas dan hasil belajar. Aktivitas belajar siswa siklus I 58,9%, meningkat   menjadi 84,5% di siklus II. Rata-rata hasil belajar siklus I sebesar 63,8,   meningkat menjadi 70,1 di siklus II. Ketuntasan belajar siklus I mencapai 66,7%  (belum tuntas), naik pada siklus II menjadi 91,7% (tuntas). Saran untuk kepala  sekolah adalah agar dapat memotivasi guru untuk meningkatkan aktivitas dan  hasil belajar siswa. Bagi guru agar menerapkan model STAD dalam  pembelajaran khususnya IPA. Untuk penelitian selanjutnya hendaknya dapat  memperbaiki kekurangan yang ada pada penelitian sebelumnya sehingga  pembelajaran diharapkan berjalan seoptimal mungkin.
date: 2012-11-25
type: Tesis
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11599/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11599/2/BAB%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11599/3/BAB%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11599/4/BAB%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11599/5/BAB%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11599/6/BAB%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11599/7/Halaman%20Depan%28RITA%29.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/11599/8/ISI.pdf
identifier:   1013109135, Rita  (2012) UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS V SDN 5 CIPADANG KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN.  Other thesis, Universitas Lampung.   
relation: http://digilib.unila.ac.id/11599/