?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=PENERAPAN+MODEL+PROBLEM+POSING+DENGAN+MEDIA+GRAFIS%0D%0AUNTUK+MENINGKATKAN+AKTIVITAS+DAN+HASIL+BELAJAR%0D%0ASISWA+PADA+PEMBELAJARAN+IPA+KELAS+IVA%0D%0ASDN+3+METRO+PUSAT&rft.creator=Sella+Evatianti%2C+1113053103&rft.subject=+&rft.subject=Karya+Karya+Umum+%3D+000&rft.subject=LC+Special+aspects+of+education&rft.description=ABSTRAK+INDONESIA%0D%0A%0D%0AMasalah+penelitian+ini+adalah+rendahnya+aktivitas+dan+hasil+belajar+IPA+siswa%0D%0Akelas+IVA+SDN+3+Metro+Pusat+dengan+persentase+ketuntasan+sebesar+40%25+dari+20%0D%0Asiswa.+Penelitian+ini+bertujuan+untuk+meningkatkan+aktivitas+dan+hasil+belajar%0D%0Asiswa+melalui+penerapan+model+problem+posing+dengan+media+grafis+pada%0D%0Apembelajaran+IPA.%0D%0AJenis+penelitian+adalah+penelitian+tindakan+kelas+yang+dilaksanakan+dalam+dua%0D%0Asiklus+yaitu+tahap+perencanaan%2C+pelaksanaan%2C+observasi%2C+dan+refleksi.+Alat%0D%0Apengumpulan+data+menggunakan+lembar+observasi+dan+soal+tes.+Teknik+analisis%0D%0Adata+menggunakan+teknik+kualitatif+dan+kuantitatif.%0D%0AHasil+penelitian+menunjukkan+bahwa+penerapan+model+problem+posing%0D%0Adengan+media+grafis+dapat+meningkatkan+aktivitas+dan+hasil+belajar+siswa.+Hal+ini%0D%0Adapat+dilihat+dari+persentase+aktivitas+belajar+siswa+pada+siklus+I+sebesar+45%25+nilai%0D%0Arata-rata+60%2C94+katagori+%E2%80%9CCukup+Aktif%E2%80%9D%2C+meningkat+pada+siklus+II+sebesar+80%25%0D%0Anilai+rata-rata+71%2C77+katagori+%E2%80%9CAktif%E2%80%9D.+Persentase+ketuntasan+hasil+belajar+kognitif%0D%0Apada+siklus+I+sebesar+55%25+nilai+rata-rata+67%2C9+katagori+%E2%80%9CSedang%E2%80%9D%2C+meningkat+pada%0D%0Asiklus+II+sebesar+85%25+nilai+rata-rata+76%2C4+katagori+%E2%80%9CSangat+Tinggi%E2%80%9D.+Persentase%0D%0Aketuntasan+hasil+belajar+afektif+pada+siklus+I+sebesar+50%25+nilai+rata-rata+60%2C83%0D%0Akatagori+%E2%80%9CCukup+Baik%E2%80%9D%2C+meningkat+pada+siklus+II+sebesar+85%25+nilai+rata-rata+73%2C02%0D%0Akatagori+%E2%80%9CSangat+Baik%E2%80%9D.+Persentase+ketuntasan+hasil+belajar+psikomotor+pada%0D%0Asiklus+I+sebesar+50%25+nilai+rata-rata+60%2C70+katagori+%E2%80%9CCukup+Terampil%E2%80%9D%2C+meningkat%0D%0Apada+siklus+II+sebesar+80%25+nilai+rata-rata+71%2C88+katagori+%E2%80%9CTerampil%E2%80%9D.%0D%0AKata+kunci%3A+aktivitas%2C+hasil+belajar%2C+media+grafis%2C+model+problem+posing.&rft.publisher=FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN+&rft.date=2015-07-13&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F1%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F2%2FCOVER%2520DALAM.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F3%2FCOVER%2520LUAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F4%2FDAFTAR%2520GAMBAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F5%2FDAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F6%2FDAFTAR%2520LAMPIRAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F7%2FDAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F8%2FMOTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F9%2FPENGESAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F10%2FPERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F11%2FRIWAYAT%2520HIDUP.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F12%2FPERSETUJUAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F13%2FSANWANCANA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F14%2FSURAT%2520PERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F15%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F16%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F17%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F18%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F19%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F20%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=++Sella+Evatianti%2C+1113053103++(2015)+PENERAPAN+MODEL+PROBLEM+POSING+DENGAN+MEDIA+GRAFIS+UNTUK+MENINGKATKAN+AKTIVITAS+DAN+HASIL+BELAJAR+SISWA+PADA+PEMBELAJARAN+IPA+KELAS+IVA+SDN+3+METRO+PUSAT.++FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN+%2C+UNIVERSITAS+LAMPUNG.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F11696%2F