The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENGARUH PARTISIPASI SISWA YANG BELUM TUNTAS DALAM PELAJARAN PPKn TERHADAP KEBERHASILAN REMEDIAL DI SMA PERINTIS 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan pengaruh partisipasi siswa yang belum tuntas dalam pelajaran PPKn terhadap keberhasilan remedial dikelas XII IPA SMA Perintis 2 Bandar Lampung Tahun pelajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 41 orang. Analisis data menggunakan Chi Kuadrat. Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) pengaruh partisipasi siswa dominan pada kategori berpartisipasi dengan persentase 66%, (2) keberhasilan remedial dominan pada kategori berhasil dengan persentase 68%, (3) hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh yang signifikan dengan kategori kuat antara pengaruh partisipasi siswa yang belum tuntas dalam pelajaran PPKn terhadap keberhasilan remedial, hal ini dapat dilihat dari hasil pengolahan data dengan rumus Chi Kuadrat dimana x2 hitung lebih besar dari x2 tabel yaitu 15,5 ≥ 9,488 pada taraf signifikan 5% (0,05) dan derajat kebebasan 4, berdasarkan perbandingan antara C dan Cmaxs = 0,66 kategori kuat, artinya semakin berpartisipasinya siswa saat belajar memungkinkan semakin berhasilnya siswa dalam pembelajaran remedial. Kata Kunci : partisipasi, remedial, belajar tuntas
PENGARUH PARTISIPASI SISWA YANG BELUM TUNTAS DALAM PELAJARAN PPKn TERHADAP KEBERHASILAN REMEDIAL DI SMA PERINTIS 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (File PDF)
PENGARUH PARTISIPASI SISWA YANG BELUM TUNTAS DALAM PELAJARAN PPKn TERHADAP KEBERHASILAN REMEDIAL DI SMA PERINTIS 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (Other)
HTML Summary of #11705 PENGARUH PARTISIPASI SISWA YANG BELUM TUNTAS DALAM PELAJARAN PPKn TERHADAP KEBERHASILAN REMEDIAL DI SMA PERINTIS 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
LB Theory and practice of education
LB1501 Primary Education