The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG HURUF MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF DI TK LUKEL KEMILING BANDAR LAMPUNG
Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan mengenal lambang huruf pada anak usia dini yang belum berkembang di TK Lukel Kecamatan Kemiling Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang huruf melalui permainan kartu huruf. Penelitian ini berupa penelitian tindakan kelas yang terdiri dari tiga siklus yang masing-masing siklus memiliki tahapaan sebagai berikut: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini observasi dan dokumentasi, data yang terkumpul di analisa secara deskriptif kwantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran dengan mengunakan permainan kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan mengenal lambang huruf pada anak usia dini, ini terlihat dari peningkatan kemampuan mengenal lambang huruf yang semula rata-rata hanya 50,67 persen pada siklus 1, meningkat menjadi 62,67 persen pada siklus ke 2, dan 82,67 persen pada siklus ke 3. Oleh sebab itu hendaknya lebih diintensipkan penggunaan permainan kartu huruf dalam upaya meningkatkan kemampuan mengenal lambang huruf. Kata kunci: Lambang huruf, Kartu Huruf
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG HURUF MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF DI TK LUKEL KEMILING BANDAR LAMPUNG (File PDF)
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG HURUF MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF DI TK LUKEL KEMILING BANDAR LAMPUNG (Other)
HTML Summary of #11904 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG HURUF MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF DI TK LUKEL KEMILING BANDAR LAMPUNG
LB Theory and practice of education
LB1501 Primary Education