%0 Generic
%9 Masters
%A RINI SUSIANTI, 1323041029
%D 2015
%F eprints:11973
%T NILAI-NILAI KEHIDUPAN SOSIAL DALAM SYAIR LAGU H. RHOMA  IRAMA DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI  SMP
%U http://digilib.unila.ac.id/11973/
%X Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah nilai-nilai kehidupan sosial  yang terdapat dalam syair lagu H.Rhoma Irama dan implikasinya sebagai bahan  ajar sastra di SMP? Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan nilai-nilai  kehidupan sosial yang terdapat dalam syair lagu gubahan H. Rhoma Irama dan  implikasinya sebagai bahan ajar sastra di SMP.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif kualitatif.  Data penelitian dideskripsikan berdasarkan kenyataan sebenarnya berdasarkan  sudut pandang sosiologi karya sastra kemudian dideskripsikan sesuai dengan  tujuan penelitian.  Hasil penelitian menunjukkan syair lagu H. Rhoma Irama sarat dngan nilai-nilai  kehidupan sosial. Nilai-nilai sosial tersebut ialah nilai material, nilai vital, dan  nilai kerohanian. Nilai kerohanian terdiri dari, nilai kebenaran, nilai keindahan,  nilai moral dan nilai religius.  Implikasi penelitian ini dapat dikaitkan dengan pengajaran kesastraan di sekolah,  khususnya di SMP , yaitu pada materi analisis nilai-nilai kehidupan . Syair-syair  lagu H. Rhoma Irama sangat relevan dijadikan bahan ajar sastra di SMP Negeri  Kecamatan Sidomulyo Lampung Selatan. Hal ini didasarkan pada lima aspek  kriteria pemilihan bahan ajar, yaitu aspek latar belakang budaya siswa, aspek  psikologis, aspek nilai karya dan aspek keragaman karya. Hasil penelitian ini  dapat menjadi alternatif bahan ajar sastra dalam kurikulum tingkat Satuan  Pendidikan (KTSP) untuk SMP.  Kata kunci: Nilai kehidupan sosial, implikasi bahan ajar, dan syair lagu.      Abstrak Bahasa Inggris