The repository administrator has not yet configured an RDF license.
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA (Studi pada Kelas VIII SMP Negeri 1 Trimurjo Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/ 2015)
ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas model problem based learning ditinjau dari kemampuan penalaran matematis siswa. Desain yang digunakan adalah one group pretest posttest design dengan populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Trimurjo semester genap Tahun Pelajaran 2014/2015 dan sampel penelitian adalah siswa kelas VIII-F yang dipilih dengan teknik cluster sampling. Data kemampuan penalaran matematis siswa diperoleh dari tes uraian. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa penerapan model problem based learning efektif ditinjau dari kemampuan penalaran matematis siswa pada kelas VIII SMP Negeri 1 Trimurjo Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/ 2015, tetapi persentase siswa yang tuntas hanya 60% dari jumlah siswa. Kata Kunci : Efektivitas, Penalaran Matematis, Problem Based Learning
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA (Studi pada Kelas VIII SMP Negeri 1 Trimurjo Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/ 2015) (File PDF)
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA (Studi pada Kelas VIII SMP Negeri 1 Trimurjo Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/ 2015) (Other)
HTML Summary of #12031 EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA (Studi pada Kelas VIII SMP Negeri 1 Trimurjo Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/ 2015)
LB Theory and practice of education
QA Mathematics