TY  - UNPB
ID  - eprints12290
UR  - http://digilib.unila.ac.id/12290/
A1  - 0713053032, Heru Yuono
Y1  - 2012/10/12/
N2  - Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar
siswa pada mata pelajaran IPS kelas IVA SD Negeri 8 Metro Timur. Tujuan
penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada
mata pelajaran IPS dengan menerapkan metode inkuiri di kelas IVA SDN 8
Metro Timur.

 Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan
kelas (classroom action research). Prosedur dilaksanakan melalui tiga siklus,
dimana setiap siklusnya terdiri dari;  (1) perencanaan (planning), (2) pelaksanaan
(acting), (3) observasi (observing), (4) refleksi (reflecting). Pengumpulan data
dalam penelitian ini menggunakan lembar instrument aktivitas siswa, lembar
instrument kinerja guru, dan lembar tes untuk mengukur hasil belajar siswa.
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis
kuantitatif untuk mengukur data hasil belajar siswa dari hasil tes. Sedangkan data
kualitatif untuk data aktivitas pembelajaran dari aktivitas siswa dan guru.

 Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode inkuiri pada
mata pelajaran IPS kelas IV A SDN 8 Metro Timur berdampak pada
peningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata
aktivitas siswa pada siklus 1 (57,71%) siklus 2 (67,42%) dan siklus 3 (73,93%).
Begitu juga dengan rata-rata hasil belajar siswa yang selalu meningkat dari
(54,28%), pada siklus 1 menjadi (71,42%), pada siklus 2  dan (87,87%) pada
siklus 3.

PB  - Universitas Lampung
M1  - other
TI  - PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN
AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA  PADA MATA  
PELAJARAN IPS  KELAS IVA SD NEGERI 8 
METRO TIMUR TAHUN PELAJARAN  
2010/2011
AV  - restricted
ER  -