@unpublished{eprints12361,
           month = {Nopember},
           title = {PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA 
MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN  
TEMATIK PADA SISWA KELAS I SDN 06 
TANJUNG AMAN KOTABUMI  
LAMPUNG UTARA
},
          school = {Universitas Lampung},
          author = {MARTINI TABAH 0813056707},
            year = {2011},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/12361/},
        abstract = {Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya pembelajaran model tematik
di kelas 1 SDN 06 Tanjung Aman Kotabumi Lampung Utara, oleh karena itu
dalam penelitian ini dibahas tentang peningkatan pembelajaran tematik. Tujuan
penelitian ini adalah peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPA pada
pembelajaran model tematik.  
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif,
kualitatif dan kuantitatif data dari penelitian tindakan kelas (PTK). Prosedur  yang
digunakan terdiri dari 4 kegiatan pokok yaitu, perencanaan, pelaksanaan,
pengamatan, dan refleksi.
 Hasil penelitian dapat diketahui bahwa melalui penerapan model
pembelajaran tematik dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA siswa
kelas I SD Negeri 06 Tanjung Aman. Aktivitas siswa dalam mengikuti
pembelajaran terlihat semakin meningkat, pada siklus I sebesar 61,64\% dengan
kategori ?Cukup? dan pada siklus II sebesar 78,88\% dengan kategori ?Baik?.
Terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 17,24\%. Begitu pula dengan
hasil belajar siswa meningkat pada setiap siklusnya. Pada siklus I siswa yang
tuntas belajar sebesar 37,93\% dengan kategori dan pada siklus II siswa yang
tuntas belajar sebesar 93,11\%. Terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II
sebesar 55,18\%. 
 Berdasarkan hasil temuan di atas, disarankan kepada kelas rendah agar
menggunakan penerapan model tematik IPA sebagai salah satu alternatif
pembelajaran di sekolah kepada siswa kelas I SDN 06 Tanjung Aman kiranya
dengan bimbingan guru dapat melatih diri secara aktif dalam proses pembelajaran.  }
}