TY  - UNPB
ID  - eprints12373
UR  - http://digilib.unila.ac.id/12373/
A1  - 0913099026, R u s m i n i  
Y1  - 2012/09/11/
N2  - Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan pelajaran yang menekankan
pada pemberian pengalaman langsung dan kegiatan praktis untuk
mengembangkan kompetensi. Berdasarkan permasalahan yang ada di SD Negeri 3
Metro Pusat yaitu masih rendahnya nilai siswa pada mata pelajaran IPA. Siswa
masih banyak yang mendapatkan nilai di bawah KKM yaitu sebesar 65. Tujuan
penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IVA pada mata
pelajaran IPA dengan menggunakan media gambar. 
Metode penelitian yang digunakan berupa tindakan kelas. Prosedur
penelitian yang dilaksanakan terdiri dari dua siklus. Pelaksanaan penelitian
tindakan kelas ini menggunakan prosedur sebagai berikut: perencanaan,
pelaksanaan, tindakan, evaluasi dan refleksi. Data kualitatif dalam penelitian ini
akan dianalisis dengan teknik deskriptif kualitatif dengan tujuan mengetahui
respon siswa terhadap kegiatan pembelajaran selama pembelajaran berlangsung. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar
siswa dari sebelumnya pada siklus 1 nilai terendah sebesar 50, nilai rata-rata 61,59
dan siswa yang belum tuntas terdapat 12 siswa atau sebesar 40%, sedangkan pada
siklus 2 meningkat menjadi nilai terendah sebesar 65, nilai rata-rata sebesar 72,73
serta persentase siswa yang mencapai KKM meningkat menjadi 100% atau
keseluruhan siswa mencapai KKM. Apabila dilihat dari hasil observer maka
penggunaan media gambar yang digunakan juga dapat meningkatkan respon
siswa selama pembelajaran berlangsung. Berdasarkan hasil penelitian tersebut
maka disarankan kepada para guru untuk dapat menggunakan media gambar guna
meningkatkan hasil belajar siswa.

PB  - Universitas Lampung
M1  - other
TI  - MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM
DENGAN  MEDIA GAMBAR  PADA  SISWA  KELAS  IV A 
SD NEGERI 3 METRO PUSAT SEMESTER GENAP 
TAHUN  PELAJARAN  2011/2012 
AV  - restricted
ER  -