@unpublished{eprints12428,
           month = {Oktober},
           title = {ENINGKATAN AKTIVITAS  DAN HASIL BELAJAR SISWA
PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT
TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
DI KELAS V SDN 2 TULUNGAGUNG
PRINGSEWU},
          school = {Universitas Lampung},
          author = {Dartono 1013119009},
            year = {2012},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/12428/},
        abstract = {Tujuan penelitian untuk peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam 
pelajaran Matematika melalui penerapan model pembelajaran STAD di kelas V
SDN 2 Tulungagung Pringsewu. Prosedur penelitian yang digunakan berbentuk
siklus, yang terdiri dari empat kegiatan pokok yaitu perencanaan, pelaksanaan,
observasi, dan refleksi. 
 
Penelitian aktivitas dan hasil belajar siswa kelas V yang berjumlah 30 siswa, yang 
terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Dalam aktivitas dari  60\% 
pada siklus I menjadi  90\%  pada siklus II  dan  peningkatan ketuntasan hasil
belajar dari 30 \%  pada siklus I menjadi  93\%  pada siklus II. 

Hasil penelitian ini menunjukkan sebagai wujud suatu keberhasilan dalam 
tindakan: (1). Melalui kerja kelompok pembelajaran Matematika dapat
diselesaikan dengan mudah, (2) Kegiatan pembelajaran menjadi menarik. (3).
Proses pembelajaran dapat diikuti siswa aktivitas yang tinggi, (4) Adanya
peningkatan hasil evaluasi belajar siswa. }
}