The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PERBANDINGAN ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF Student Teams-Achievement Divisio (STAD) DENGAN Group Investigation (GI) TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA TENTANG KONSERVASI MANGROVE DI DESA GEBANG KECAMATAN PADANG CERMIN KABUPATEN PESAWARAN
Salah satu upaya untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran ilmu pengetahuan alam, maka peneliti tertarik meneliti keefektifan pembelajaran kooperatif. Menurut teori konstruktivisme, belajar adalah mengkonstruksi pengetahuan berdasarkan pengetahuan yang dimiliki sebelumnya. Dengan demikian, kemampuan awal siswa diduga dapat berpengaruh terhadap hasil belajar. Peneliti menerapkan dua model pembelajaran kooperatif yaitu tipe Student Team Achievment Division (STAD) dan Group Investigaton (GI) dan pada dua kelas. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur tingkat pengetahuan dan pemahaman siswa tentang materi mangrove, serta untuk mengetahui kepedulian siswa dalam menjaga dan melestarikan tumbuhan mangrove. Teknik yang digunakan pada proses pembelajaran ini adalah teknik sampling, kemudian dilakuan pengolahan dan pengumpulan data untuk memperoleh data pengetahuan dan sikap siswa. Instrumen yang digunakan adalah lembar tes dan angket. Untuk menganalisis data dilakukan uji normalitas, uji homogenitas, uji t, dan N-gain. Hasil perhitungan perbedaan rata-rata skor pretest dengan uji-t adalah diperoleh t hitung = 2,928 dan t tabel pada taraf nyata α = 0,05 dan derajat kebebasan = 58 diperoleh = 2,00. sehingga thitung = 2,928 > t tabel = 2,00 maka hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil dari perhitungan perbedaan rata-rata skor postest dengan uji-t adalah diperoleh t hitung = 4,909 > t tabel = 2,00.
PERBANDINGAN ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF Student Teams-Achievement Divisio (STAD) DENGAN Group Investigation (GI) TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA TENTANG KONSERVASI MANGROVE DI DESA GEBANG KECAMATAN PADANG CERMIN KABUPATEN PESAWARAN (File PDF)
PERBANDINGAN ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF Student Teams-Achievement Divisio (STAD) DENGAN Group Investigation (GI) TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA TENTANG KONSERVASI MANGROVE DI DESA GEBANG KECAMATAN PADANG CERMIN KABUPATEN PESAWARAN (Other)
HTML Summary of #12482 PERBANDINGAN ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF Student Teams-Achievement Divisio (STAD) DENGAN Group Investigation (GI) TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA TENTANG KONSERVASI MANGROVE DI DESA GEBANG KECAMATAN PADANG CERMIN KABUPATEN PESAWARAN