%A 1113024022 Florentina Krida Wijayanti
%T PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) IPA SMP
BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN PROSES SAINS
(Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas VII Semester Genap di SMP Negeri
1 Pagelaran Tahun Ajaran 2014/2015 pada Materi Pokok
Penyebab Terjadinya Pemanasan Global dan
Dampaknya bagi Ekosistem)
%X Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan lembar kerja siswa
(LKS) berbasis Inkuiri Terbimbing terhadap keterampilan proses sains (KPS)
siswa pada materi pokok penyebab terjadinya pemanasan global dan dampaknya
bagi ekosistem di SMP Negeri 1 Pagelaran. Sampel dalam penelitian adalah siswa
adalah kelas VII. 1 dan VII. 2 di SMP Negeri 1 Pagelaran yang ditentukan dengan
teknik sampling yakni purposive sampling. Data penelitian berupa data kuantitatif
dan data kualitatif. Data kuantitatif berupa keterampilan proses sains siswa yang
diperoleh dari nilai rata-rata pretest, posttest dan N-gain. Analisis data kuantitatif
menggunakan uji-t dan U dengan bantuan program SPSS versi 17. Data kualitatif
dalam penelitian adalah keterampilan proses sains dan tanggapan berupa angket
terhadap penggunaan LKS Inkuiri Terbimbing yang dianalisis secara deskriptif.
Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan LKS berbasis Inkuiri Terbimbing
berpengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan proses sains (KPS)
siswa yang dibuktikan dengan N-gain = 76,06 ? 17,07. Empat indikator KPS
mengalami peningkatan berbeda secara signifikan yaitu pada indikator
mengamati, menghipotesis, memprediksi dan mengkomunikasikan. Satu indikator
KPS tidak berbeda secara signifikan yaitu indikator menginterpretasi. Pada aspek
mengamati rata-rata N-gain 94,54 ? 0,25, menghipotesis 83,87 ? 0,24,
menginterpretasi 50,00 ? 0,41, memprediksi 82,25 ? 0,33 dan
mengkomunikasikan 76,80 ? 0,41. Berdasarkan observasi rata-rata keterampilan
proses sains (KPS) siswa dalam semua aspek yang diamati pada kelas eksperimen
yaitu 83,2% dengan kriteria tinggi. Selain itu, sebagian besar siswa (81,45%)
memberikan tanggapan positif terhadap penggunaan LKS Inkuiri Terbimbing.
Dengan demikian, pembelajaran menggunakan LKS Inkuiri Terbimbing
berpengaruh signifikan dalam meningkatkan keterampilan proses sains (KPS)
siswa pada materi pokok penyebab terjadinya pemanasan global dan dampaknya
bagi ekosistem.
Kata kunci: Inkuiri terbimbing, keterampilan proses sains (KPS), LKS,
pemanasan global.
%C Universitas Lampung
%D 2015
%I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%L eprints12608