@misc{eprints12658,
           month = {Agustus},
           title = {PEMBELAJARAN GERAK DASAR TARI LAMPUNG MENGGUNAKAN
MODEL GERLACH DAN ELY DI SMA NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG
TAHUN AJARAN 2014/2015},
          author = {1113043020 Ferlita Rora Sumeta},
         address = {Universitas Lampung},
       publisher = {Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan},
            year = {2015},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/12658/},
        abstract = {abstrak indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil pembelajaran dengan
menggunakan model Gerlach dan Ely. Desain penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data yang diperoleh dalam
penelitian ini adalah guru tari SMA Negeri 9 Bandar Lampung dan 27 siswa XI
MIPA 1. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi,
wawancara, dokumentasi, tes praktik dan non-tes. Model Gerlach dan Ely diterapkan
pada pembelajaran gerak dasar tari Lampung dari pertemuan pertama hingga akhir.
Langkah-langkah penggunaan model Gerlach dan Ely, pertama merumuskan tujuan
pembelajaran yakni tentang gerak dasar tari Lampung, kedua menentukan isi materi
yakni : gerak Seluang mudik, lipetto, nginyau bias, ngerujung, tahtim dan khesek
gantung, ketiga pengelompokan hasil belajar dari 27 siswa terbentuk 4 kelompok,
keempat pelaksanaan materi, kelima evaluasi belajar yakni guru memberikan
pendapat dan memberikan penilaian, keenam menganalisis umpan balik.Penilaian
diberikan melalui dua aspek yaitu wiraga dan wirasa. Selain itu juga diadakan
penilaian tentang aktivitas belajar siswa pada setiap pertemuan. Hasil pembelajaran
gerak dasar tari Lampung dengan menggunakan model Gerlach dan Ely menunjukan
bahwa rata-rata dari seluruh aspek penilaian gerak dasar tari Lampung mendapat
kriteria cukup dengan rata-rata nilai 65,1.
Kata kunci : model Gerlach dan Ely, pembelajaran dan penilaian.

abstrak inggris}
}