@misc{eprints12659,
           month = {Agustus},
           title = {PENERAPAN PENDEKATAN-VAK (VISUAL-AUDITORY-KINESTETIK)
DALAM PEMBELAJARAN TARI MELINTING PADA KEGIATAN
EKSTRAKULIKULER DI SMP NEGERI 1 SEKAMPUNG UDIK
LAMPUNG TIMUR},
          author = {1113043012 Bambang  Sutejo},
         address = {Universitas Lampung},
       publisher = {Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan},
            year = {2015},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/12659/},
        abstract = {abstrak indonesia

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan tari melinting pada
kegiatan ekstrakurikuler di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1
Sekampung Udik Lampung Timur menggunakan pendekatan VAK. Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran dengan menggunakan
pendekatan VAK dan hasil belajar siswa setelah proses pembelajaran tari
melinting.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data yang
diperoleh dalam penelitian ini adalah guru SMP N 1 Sekampung Udik, 12 siswi
perempuan dan ragam gerak tari melinting. Teknik yang digunakan untuk
mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes praktik.
Visual, auditori, kinestetik merupakan jenis pendekatan pembelajaran yang
melibatkan gerakan fisik dan aktivitas siswa dengan menggunakan semua indera
yang dimilikinya sehingga membantu melatih pola pikir siswa dalam pemahaman
konsep dengan kritis, logis, cepat, dan tepat.
Hasil penelitian ini menunjukkan penerapan pendekatan VAK pada pembelajaran
tari melinting. Penerapan VAK melalui tiga aspek yaitu visual, guru memberikan
contoh gerak tari melinting dan menunjukkan video tari melinting. Aspek auditori
guru memberikan hitungan dan musik tari melinting. Aspek kinestetik guru
memberikan teknik gerak dan urutan ragam gerak tari melinting. Hasil penilaian
penelitian ini menggunakan 2 kategori. pertama penilaian empat aspek yaitu
wiraga, wirama, wirasa dan hafalan yang mendapat kriteria cukup dengan nilai
69,58. Kedua, penilaian aktivitas belajar siswa menggunakan pendekatan VAK
yang mendapat kriteria cukup dengan rata-rata nilai 73,33.
Kata kunci: pendekatan VAK, pembelajaran tari melinting

abstrak inggris}
}